3.Most British school students have fruit vegetabies every day-
4.Many leenagers in Britain have health problems-...
5. Fast food restaurants firsnt opened in France-
6.Fast food restaurants are popular around the world-
7.Many people go to fastfood restaurants because thev are cheap-
8.To keep our bodi healtlty we need a diet of burgtrs-
9.Parents are happy to take theirchildren to fast food restaurants-
10. Doctors are trying to inform teenagers about a good diet-
11.British teenagers learn about healthy food at school-

Перевод
1. Британские врачи советуют молодым людям есть жирную пищу, чтобы хорошо расти
2.Большой процент школьников в Британии толстый
3. У большинства британских школьников есть фруктовые овощи каждый день --
4. Многие британские студенты имеют проблемы со здоровьем ...
5. Во Франции открылись рестораны быстрого питания.
6. Рестораны быстрого питания популярны во всем мире -
7.Многие люди ходят в рестораны быстрого питания, потому что они дешевы.
8. Чтобы сохранить здоровье, нам нужна диета от бургеров.
9. Родители с удовольствием берут своих детей в рестораны быстрого питания --
10. Врачи пытаются информировать подростков о правильном питании --
11. Британские подростки узнают о здоровой пище в школе --

👇

Открыть все ответы

Ответ:

fonaut21krit

16.01.2022

Объяснение:

Прочтите стихотворение вслух. Чтения “про себя” недостаточно - вы должны проговорить и услышать текст. Читать нужно “качественно”: не спеша, с выражением. Раза три минимум.

Во время чтения старайтесь представить себе то, о чем говорите. Все пейзажи, персонажей, ситуации, переживания. Представляйте убедительно, зрительными образами. Заставьте свой мозг должен активно работать во время чтения. Постарайтесь даже мысленно пережить события стихотворения, если получится. Так вы запомните сюжет, даже если сами стихотворные строчки в памяти пока не отложатся.

Еще раз прочтите стихотворение вслух, но на этот раз не старайтесь декламировать с расстановкой и даже вдумываться в смысл текста. Зато акцентируйте внимание на звучании слов, их форме, ударениях, грамматических формах (падеж, род, число, время). Так вы задействуете слуховую память.

Следующий шаг должен включить моторную память. Для этого перепишите стихотворение на чистый лист бумаги или в тетрадь. Пишите аккуратно, получайте удовольствие от каждой буквы. И проговаривайте то, что пишете. Вуаля: сейчас “работают” три вида памяти (зрительная, слуховая и моторная)!

Теперь, теперь, когда текст вам уже немного знаком, пришло время свободных ассоциаций. Запишите стихотворение не так, как разделил его на части автор, а так, как вам хочется разбить его на строфы по смыслу. Не ограничивайте себя в творчестве: рисуйте на полях и между строк, подчеркивайте и/или обводите слова и фразы, рисуйте персонажей, пишите комментарии. Чем забавнее получится - тем больше вероятность, что вы прочно запомните плоды совместного (автора-поэта и вашего!) творчества.

4,4(28 оценок)

Ответ: