1. Kate is not his older sister. (Инвертирование глагола "is" и добавление отрицательной частицы "not" перед подлежащим)
2. My granny does not have 5 grandchildren. (Инвертирование глагола "have" и добавление отрицательной частицы "not" перед подлежащим)
3. My parents do not go to the cinema every weekend. (Инвертирование глагола "go" и добавление отрицательной частицы "not" перед подлежащим)
4. Ann does not sleep. (Инвертирование глагола "sleep" и добавление отрицательной частицы "not" перед подлежащим)
Обоснование/пояснение: Чтобы сделать предложение отрицательным, мы использовали отрицательную частицу "not" и инвертировали порядок глагола и подлежащего. Это меняет значение предложения на противоположное - отрицание утверждения. При этом все другие части предложения остаются неизменными.
Пошаговое решение:
1. В предложении "Kate is his older sister" глагол "is" следует инвертировать и добавить отрицательную частицу "not" перед подлежащим "Kate". Таким образом, мы получаем предложение: "Kate is not his older sister."
2. В предложении "My granny has 5 grandchildren" глагол "has" следует инвертировать и добавить отрицательную частицу "not" перед подлежащим "My granny". Таким образом, мы получаем предложение: "My granny does not have 5 grandchildren."
3. В предложении "My parents go to the cinema every weekend" глагол "go" следует инвертировать и добавить отрицательную частицу "not" перед подлежащим "My parents". Таким образом, мы получаем предложение: "My parents do not go to the cinema every weekend."
4. В предложении "Ann sleeps" глагол "sleeps" следует инвертировать и добавить отрицательную частицу "not" перед подлежащим "Ann". Таким образом, мы получаем предложение: "Ann does not sleep."
Давайте разберемся с заданием, которое состоит из двух частей. Сначала нам нужно прочитать рубрику и подчеркнуть ключевые слова, а затем ответить на вопросы. Давайте начнем с чтения.
Рубрика говорит о том, что подростковый журнал просит мнения о том, следует ли всем подросткам работать на неполный рабочий день. Теперь, чтобы ответить на вопросы, нам нужно прочитать текст и выделить ключевые слова, которые помогут нам составить ответы.
Вопрос 1:
Какую статью нам нужно написать? Мы должны написать статью для журнала, в которой мы высказываем свое мнение о том, следует ли всем подросткам работать на неполный рабочий день. Здесь ключевыми словами являются "мнение", "подросткам", "работать на неполный рабочий день".
Теперь давайте подумаем о том, какую точку зрения мы хотим выразить. Можно позитивно или негативно отнестись к этому вопросу. Надо обратить внимание на то, что мы должны объяснить и привести причины/примеры, подтверждающие наши взгляды. Поэтому наше мнение должно быть хорошо обосновано.
Вопрос 2:
Какие причины/примеры вы можете привести, чтобы подтвердить свое мнение? Здесь ключевыми словами являются "причины/примеры", "подтверждающие", "взгляды".
Давайте составим список причин/примеров, которые подтвердят наше мнение о том, следует ли всем подросткам работать на неполный рабочий день. Например, мы можем упомянуть, что неполный рабочий день позволяет подросткам уделять больше времени учебе, обеспечивает баланс между работой и личной жизнью, помогает развивать навыки планирования и ответственности.
Вопрос 3:
Какого объема должна быть статья? Здесь ключевыми словами являются "120-180 слов".
Теперь мы знаем, что нам нужно написать статью протяженностью от 120 до 180 слов. Обратите внимание, что мы должны быть лаконичными в выражении своих мыслей.
Вот как я рекомендую подойти к написанию этой статьи:
1. Введение - вступление, в котором мы предлагаем свое мнение о том, следует ли всем подросткам работать на неполный рабочий день.
2. Первый параграф - объяснение первой причины/примера, подтверждающего наше мнение.
3. Второй параграф - объяснение второй причины/примера, подтверждающего наше мнение.
4. Заключение - краткое подведение итогов, в котором мы резюмируем наше мнение о том, следует ли всем подросткам работать на неполный рабочий день.
Надеюсь, что это объяснение поможет вам понять, как подойти к этому заданию и успешно написать статью для журнала.
32 might
33 mustn’t
34 needn’t
35 may
36 shouldn’t