Конечно, фильмы являются формой развлечения, что имеет для нас большое значение. Но развлечение - не единственное назначение фильмов. Я глубоко убеждён, что фильмы должны пробуждать лучшие, самые светлые и высокие чувства в каждом человеке. В фильмах должна быть надежда на лучшую жизнь. ... Я не люблю фильмы, полные драк. Криминальные фильмы могут оказать влияние на человека. Некоторые могут последовать примеру плохого поведения. Жестокие фильмы, наполненные убийствами, могут развитию жестокости у людей, склонных к насилию. Кино должно рассказывать нам о разных аспектах жизни нашему образованию и, конечно, развлекать нас. Мне нравятся добрые русские и голливудские картины. Такие, как "Римские каникулы" с Одри Хэпберн или "Москва слезам не верит"...
1. Does he go to school? Where does he go? Who goes to school? Does he go school or to the kindergarten? He goes to schoo, doesn't he?
2. Are they reading now? What are they doing now? Who is reading now? Are they reading or writing now? They are reading now, aren't they?
3. Has she done her homework? What has she done? Who has done her homework? Has she done her homework or her presentation? She has done her homework, hasn't she?
4. Have they been doing sport? What have they been doing? Who has been doing sport? Have they been doing sport or homework? They have been doing sport, haven't they?
Watched/The other day
Went/The other day
Was/Two years ago