Unit 2 Is your country a land of traditions?
(Grammar: St. b. p.45 Question Tag)
В РЭШ: урок 06 «Social etiquette in the UK and Russia (смотреть с 1.25 до конца) Записать правила поведения в Объединённом Королевстве и в России (всего 10 правил). Сформулировать и записать 10 Question Tag. https://resh.edu.ru/subject/lesson/2871/main/
Итого: письменно 10 предложений и к ним 10 во В РЭШ: урок 33 “Holidays and activities” ( c начала до конца). Запишите предложения о себе и своих друзьях. Используйте представленные в видео причины, почему люди путешествуют.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2846/main/
Итого: письменно 11 предложений с разными модальными глаголами. Это могут быть советы, принуждения, попытки отговорить от поездки – в зависимости от функции модального глагола.
Unit 4 Are you fond of sport?
(Grammar: St. b. p.104 Present Perfect Passive)
В РЭШ: урок 47 «Sports» (смотреть с начала до конца). В видео представлены 25 видов спорта и глаголы, с которыми они используются в речи. Запишите по 3 предложения с разными глаголами (Do, Go, Play).
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2833/main/
Итого: письменно 9 предложений с разными глаголами и Present Perfect Passive ВО ВСЕХ предложениях.
Кревская уния создала реальные предпосылки для борьбы с внешней угрозой. Одновременно она вызвала опасность польской экспансии на территорию Великого княжества Литовского.Однако последнее оставалось еще достаточно мощным и жизнедеятельным, а литовская знать - слишком уверенной в своих силах, чтобы позволить Польше поглотить себя.Поэтому реализация условий унии, попытки ликвидировать государственный суверенитет Литвы и превратить зависимые от нее земли Руси на объект феодальной колонизации польской элитой, которой принадлежала ведущая роль в новом образовании, сразу же вызвала сильное противодействие. Как следствие, в течение почти двух столетий после заключения Кревской унии сохранялась государственная обособленность Литвы и Польши, которые, несмотря на общего владельца, оставались двумя самостоятельными политическими организмами.