Объяснение:
Level A
Вариант № 1
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
1.Please clean … blackboard.
2. He must go to … bank and … post office.
3…. fire and water … are good servants, but … bad masters.
4…. news that you brought was … great shock.
5…. weather was fine and we decided to take .. walk. a
6…. State of Liberty was presented as … gift by … people of … France to …
people of … United States.
7. They are looking for … man with … long dark hair. He is armed and very
dangerous.
8. It’s … pity that you can’t come.
9. Is … Everest … highest mountain in … world?
10. One law is for … rich and another is for … poor.
Level A
Вариант № 2
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
1.Would you like to go to …. theatre with me tonight?
2. This trip costs … lot of money.
3.Could you give me … lift to the office?
4..Which is longer: … Volga or … Dnieper?
5.…. Experience is … best teacher.
6… Pushkin, the greatest Russian poet, was born in … 1799.
7.…. music is the universal language of … world.
8..The acting was poor, but we enjoyed … music.
9..The Russians like … good hard winter with plenty of snow and frost.
10.Don’t worry, we’ll get home before … sunset.
Level A
Вариант № 3
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
I found … kitten in the street and brought it home, but my mother is against … poor animal.
You asked me … question but I think you should know … answer yourself.
Let’s settle all business matters before … lunch.
… Swiss Alps are a good place to go to if you like skiing.
Tourists coming to London often do the shopping in … Oxford Street.
Nothing can be more beautiful than motoring across the green fields in … early spring.
I don’t believe you. I think you’re telling … lie.
What … easy exercise!
Do you know which is … shortest day in … year?
It caused … great deal of trouble.
.
Level A
Вариант № 4
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
1.He wants to be … car designer.
2. What’s … time on your watch?
3.My … car is four years old and it still runs well.
4. When you go to … store, please buy … bottle of …chocolate milk and … dozen
oranges.
5. The children were shivering though it was … warm night.
6. … Volga flows from … Valdai Hills to … Caspian Sea.
7.Is … Amsterdam in … United States or in … Netherlands?
8.Most people watch TV after … supper.
9. In England we drive on … left.
10. … milk is useful for … health.
Level A
Вариант № 5
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
She didn’t go to … work yesterday.
He likes to be in the … centre of everything.
Nature is so beautiful in …. spring.
It snowed at … night.
The pupil showed … Europe, … Asia, … North and .. South America,
… Africa on the map but he completely forgot about … Australia.
Something is burning! --- Oh, I’ve forgotten about … supper again!
Can I borrow your car? --Yes, sure. Here are … keys.
There are only … few seats left for … tonight’s musical at … university.
Last night there was … bird singing outside my house.
He is … experienced driver.
Level A
Вариант № 6
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
My friend knows … lot about … USA.
… Americans spell some English words differently.
… Lake Erie is one of … five great Lakes in … North America.
… Queen Elisabeth II is … monarch of … Great Britain.
There was … knock at … door and … young girl wearing … summer dress entered … room.
How much did you pay for … dinner?
What is … British Museum famous for?
… Panama Canal connects … Atlantic and … Pacific Oceans.
Do you feel … smell of … fallen leaves coming from … park?
Last night I heard the opera and enjoyed … music.
Level A
Вариант № 7
Заполните пропуски артиклями: a, an, the или --.
1.Did you find … magazine you were looking for?
2. He is going to buy … new car.
3. … largest river in … United States is … Mississippi River.
4.They offered us … food and … drink.
5.My car broke down near … bus stop. There was … man waiting for … bus, so I asked
him for … advice. He took … quick look at my car and said, ”Buy … new car”.
6. They had … tasty lunch at the café.
7. … Alaska is the biggest state in … USA.
8.You can see a beautiful collection of Modern Art in … Tretyakov Gallery.
9.In this country … spring is always wet, … summer is hot,… autumn is wet and muddy, …
winter is cold and snowy.
10.Have … look at the sky. It looks like rain.
The video games walkthroughs that I‘ve already seen.
6) It's very cold. I'm losing sensation / touch / smell in my toes.
Я не чувствую пальцев ног. sensation - ощущение, чувствительность, touch - прикосновение, smell - запах.
7) It's noisy outside. You can hear / listen / sound cars and people in the street.
hear - слышать, listen - слушать, sound - звучать
8) See / Watch / Look at our holiday photos.
See - видеть, watch - пристально смотреть, наблюдать, look - используется чаще всего в повелительном наклонении «посмотрите», «смотри».
Объяснение:
Sarah: What are you going to do after the lessons today, Josh? Сара: Что ты собираешься делать сегодня после уроков, Джош?
Joshua: I'm going to work on a project? Джошуа: Я собираюсь работать над проектом?
Sarah: What type of project? Сара: Какого рода проект?
Joshua: It's about the inventions that have changed our lives to better. It's my homework for tomorrow. What are your plans? Джошуа: Он об изобретениях, которые изменили нашу жизнь к лучшему. Это мое домашнее задание на завтра. А какие у тебя планы?
Sarah: I'm free today. I have nearly no homework for tomorrow, so I can help you with this project if you want. Сара: Я сегодня свободна. У меня почти нет домашней работы на завтра, так что я могу тебе с твоим проектом, если хочешь.
Joshua: Yes, that would be lovely. I've already found some information about useful inventions. However I don't know how to present it yet. It's important as I'll have to speak in front of my classmates and I want the main idea of my project to be clear. Джошуа: Да, это было бы здорово. Я уже нашел немного информации о полезных изобретениях. Однако я пока не знаю, как это представить. Это важно, так как я должен выступить перед одноклассниками и я хочу, чтобы идея моего проекта была ясна.
Sarah: I see. I can help you with that. Besides, I'm quite good at drawing, so I can picture the inventions you choose. Сара: Понятно. Я могу тебе с этим. Кроме того, я довольно хорошо рисую, так что я могу изобразить изобретения, которые ты выберешь.
Joshua: It's not neccessary. My teacher said the projects should be designed only according to modern technologies. Джошуа: В этом нет необходимости. Мой учитель сказал, что проекты должны быть подготовлены с современных технологий.
Sarah: What do you mean by that? Сара: Что ты этим хочешь сказать?
Joshua: It means no handwriting, no drwaings made by hand. Everything should be done with computer software. I'll type the text, while you can create graphic sketches of the inventions. Джошуа: Я имею в виду, что не нужно писать или рисовать от руки. Все должно быть сделано с программного обеспечения. Я напечатаю текст, а ты тем временем создашь графическое изображение изобретений.
Sarah: All right. I'm ready to proceed. Which items are you going to present? Сара: Договорились. Я готова приступить. Какие объекты ты собираешься представить?
Joshua: I've found an interesting article about women-inventors. For example, did you know that Tippex was invented by a woman? Джошуа: Я нашел интересную статью о женщинах-изобретателях. Например, ты знала, что корректор-штрих был изобретен женщиной?
Sarah: No, I've never thought of that. Who was she? Сара: Нет, никогда об этом не слышала. Кем она была?
Joshua: Bette Nesmith Graham was an ordinary secretary who was frustrated by constant error correction in documents. Each time she made typing mistakes, she had to get a new sheet of paper and start over from the beginning. That's why she invented special white liquid to cover up the mistakes. Джошуа: Бетт Несмит Грэм была обычной секретаршей, которой надоело постоянно исправлять ошибки в документах. Каждый раз, когда она допускала опечатки, ей приходилось брать новый лист бумаги и начинать все заново. Поэтому она изобрела особый белый раствор для замазывания ошибок.
Sarah: That's an interesting story. You should include it in your project. What other inventors do you want to present? Сара: Какая интересная история. Тебе следует включить ее в свой проект. Каких еще изобретателей ты хочешь представить?
Joshua: In that scientific article I've also read about the inventor of disposable nappies. I'm sure this invention has changed the lives of many people. If before young parents had to do lots of washing, after the 1950s Marion Donovan introduced the disposable nappies. Джошуа: В той научной статье я также прочел об изобретательнице одноразовых подгузников. Я уверен, что это изобретение изменило жизни многих людей. Если раньше молодым родителям приходилось много стирать, то после 1950-х годов Марион Донован представила одноразовые подгузники.
Sarah: Very useful invention in my opinion. Сара: На мой взгляд, очень полезное изобретение.
Joshua: Yes, I agree. Another invention that has changed the lives of millions of people was introduced in 1903 by Mary Anderson. Джошуа: Да, я соглашусь. Другое изобретение, изменившее жизни миллионов людей, было представлено в 1903 году Мари Андерсон.