Пушистик говорит: "Потому что я замерзла". Урок 5 мая Занятия 4 Приведите слова в порядок. например. 1 мая — праздник в Англии. 1 в праздник/майский день/Англия. 2 мая день/молодые/молодые/в свои дома/забирают цветы. 3 песни/весна/они/песни. 4 Дети/круглые/танцы/майпол. 5 Марка/А/Ленты/яркие/картинки. 6 Много/не/от людей/ОТ/СР/сейчас. Домашнее задание Найди 10 слов. Хатанте 10 шоб
Pushistik govorit: "Potomu chto ja zamerzla". Urok 5 maja Zanjatija 4 Privedite slova v porjadok. naprimer. 1 maja — prazdnik v Anglii. 1 v prazdnik/majskij den'/Anglija. 2 maja den'/molodye/molodye/v svoi doma/zabirajut tsvety. 3 pesni/vesna/oni/pesni. 4 Deti/kruglye/tantsy/majpol. 5 Marka/A/Lenty/jarkie/kartinki. 6 Mnogo/ne/ot ljudej/OT/SR/sejchas. Domashnee zadanie Najdi 10 slov. Hatante 10 shob
Задание 2 1. And remember, you have to come and see the baby as soon as you can.2. They will never be able to appreciate your kindnesхS.3. Hemight come tonight, but l'm not sure.4. The car broke down and I should to get a taxi.5. It will be can't to start building of the complex in 6 months. (1. И помните, вы должны прийти и увидеть ребенка, как только сможете. 2. Они никогда не смогут оценить ваши симпатии.3. Он может прийти сегодня вечером, но я не уверен. 4. Машина сломалась, и я должен был получить такси. 5.Это будет разрешено начать строительство комплекса через 6 месяцев.) задание 1 1. Where were you last night? 2. Have you come from Ben recently? 3. Your mother spoke on the phone a few minutes ago. 4. When we were on vacation, the weather was terrible. 5. The sun has not yet risen, but the sky in the east is getting lighter every minute. ( 1. Где вы были ночью? 2. Вы недавно пришли из Бен? 3. Ваша мама говорила по телефону несколько минут назад. 4. Когда мы были в отпуске, погода была ужасной. 5. Солнце еще не поднялось, но небо на востоке становится все светлее каждую минуту.) задание 4 1. Today he is going to the theater. 2. Mike said that I will do it today if I have time 3. Ask the teacher why the architects use contrasts here among the students. 4. The architect thought that the owner would require a maximum functional layout of the minimum space. 5. The designer said that this will allow to visually expand a long room. ( 1. Сегодня он едет в театр. 2. Майк сказал, что я сделаю это сегодня, если у меня будет время. 3. Спросите учителя, почему архитекторы используют контрасты здесь среди учеников. 4. Архитектор подумал, что владельцу потребуется максимальная функциональная планировка минимального пространства. 5. Дизайнер сказал, что это позволит визуально расширить длинную комнату) задание 5 1. If you look at your glasses, you see better. 2. What will we do if they are late now? 3. Will you be very angry if we do not come? 4. Will he be very unhappy if I do not call him? 5. If I live in the south, I bathe every day ( 1. Если вы смотрите на свои очки, вы видите лучше.2. Что мы будем делать, если они сейчас опаздываю опаздывают? 3. Вы будете очень рассержены, если мы не приедим? 4. Он будет очень недоволен, если я не позвоню ему? 5. Если я живу на юге, я купаюсь каждый день)
Пушистик говорит: "Потому что я замерзла". Урок 5 мая Занятия 4 Приведите слова в порядок. например. 1 мая — праздник в Англии. 1 в праздник/майский день/Англия. 2 мая день/молодые/молодые/в свои дома/забирают цветы. 3 песни/весна/они/песни. 4 Дети/круглые/танцы/майпол. 5 Марка/А/Ленты/яркие/картинки. 6 Много/не/от людей/ОТ/СР/сейчас. Домашнее задание Найди 10 слов. Хатанте 10 шоб
Pushistik govorit: "Potomu chto ja zamerzla". Urok 5 maja Zanjatija 4 Privedite slova v porjadok. naprimer. 1 maja — prazdnik v Anglii. 1 v prazdnik/majskij den'/Anglija. 2 maja den'/molodye/molodye/v svoi doma/zabirajut tsvety. 3 pesni/vesna/oni/pesni. 4 Deti/kruglye/tantsy/majpol. 5 Marka/A/Lenty/jarkie/kartinki. 6 Mnogo/ne/ot ljudej/OT/SR/sejchas. Domashnee zadanie Najdi 10 slov. Hatante 10 shob