ответ:
юрист - человек, изученный в области права. адвокат, также известный как адвокат, адвокат, адвокат, адвокат или адвокат, является лицом, имеющим лицензию государства на занятие юридической практикой и консультирование клиентов по юридическим вопросам. адвокаты действуют как адвокаты и советники от имени своих клиентов.
роль адвоката значительно варьируется в зависимости от юрисдикции и поэтому может рассматриваться только в самых общих терминах. роли юристов сильно различаются в зависимости от среды их практики и области специализации.
в большинстве стран есть только одна юридическая профессия. это означает, что все юристы имеют примерно одинаковое профессиональное образование, одинаковую юридическую квалификацию, и им разрешено выполнять всю юридическую работу.
в система другая. здесь профессия делится на два типа юристов, называемых адвокатов и адвокатов. адвокаты и адвокаты являются квалифицированными юристами, но у них разная юридическая подготовка; они разные экзамены для квалификации; и, получив квалификацию, они обычно выполняют разные виды юридической работы.
многие адвокаты занимаются различными юридической работы: подготовка дел для рассмотрения в гражданских или уголовных судах; предоставление юридических консультаций в сфере бизнеса и составление договоров; принятие всех юридических мер для купли-продажи земли или домов; работникам и работодателям; делать завещания
адвокаты - это в основном «судебные адвокаты», которые фактически ведут дела в суде. в отличие от адвокатов, они имеют права аудитории (права на явку) в любом суде страны, и поэтому адвокатами являются те адвокаты, которые участвуют в более сложных делах в высших судах.
образовательные требования к тому, чтобы стать юристом, сильно различаются от страны к стране. в некоторых странах юриспруденция преподается на юридическом факультете, который является факультетом общего университетского колледжа. студенты-юристы в этих странах получают степень бакалавра (llb) или магистра (llm). в некоторых странах обычно или даже требуется, чтобы студенты одновременно получали еще одну степень бакалавра. кроме того, за ним часто следует ряд дополнительных экзаменов, ученичества и дополнительных курсовых работ в специальных государственных институтах. в других странах, особенно в соединенных штатах, право преподается в первую очередь в юридических школах. большинство юридических школ являются частью университетов, но некоторые являются независимыми учреждениями. юридические школы в соединенных штатах (и некоторые в канаде и в других местах) выпускникам степень доктора права (доктор юридических наук / доктор юридических наук) в качестве юридической степени практикующего специалиста (профессиональная степень). однако, как и другие профессиональные докторские степени, доктор юридических наук не является точным эквивалентом доктора философии (ph. университетского диплома высшего уровня, поскольку он не требует представления полной диссертации, основанной на оригинальных исследованиях.
методы и качество юридического образования сильно различаются. в некоторых странах требуется обширная клиническая подготовка в форме ученичества или специальных клинических курсов. у многих других есть только лекции по крайне абстрактным юридическим доктринам, которые молодых юристов выяснять, как на самом деле думать и писать как юрист при их первом обучении (или работе).
в большинстве стран общего права у юристов есть много вариантов в течение их карьеры. помимо частной практики, они всегда могут стремиться стать прокурором, государственным адвокатом, корпоративным внутренним адвокатом, судьей, арбитром, профессором права или политиком.
в большинстве стран гражданского права юристы обычно структурируют свое юридическое образование вокруг выбранной специальности; границы между разными типами юристов тщательно определены и их трудно пересечь. после получения юридической степени мобильность карьеры может быть серьезно ограничена.
ответ:
использование языка (грамма / лексика) 1. прочитайте юмористические рассказы об известных писателях ниже и подчеркните правильную форму глаголов. в начале есть пример (0) опе день, когда роберт бернс (0) гулял / гулял у моря. внезапно он (1) услышал / услышал крик о . он (2) бежал / бежал к воде. в этот момент моряк (3) ушел / отошел от лодки, и (4) начал / начал плыть к человеку, который (5) звал / звал на , и спас его. человек, который спас 6 человек, был богат. он (7) / отважного моряка и дал ему шиллинг. к этому времени многие люди (8) стояли / стояли вокруг них. они назвали моряка героем, но богач (9) ваве / дал ему только шиллинг. бернс (10) остановил / остановил их и сказал: «оставьте его в покое. джентльмен (11) знает, что он знает лучше, сколько стоит его жизнь».