Одной из самых популярных профессий среди молодежи нашей страны является профессия юриста. По их мнению (и это именно так) профессия юриста очень интересна, разнообразна и вполне необходима для регулирования общественных отношений в государстве. Выпускник юридического факультета или юридического института может выбрать свое место работы и род занятий из множества возможных. Он может быть либо адвокатом (адвокатом, защитником) в адвокатуре, либо судьей в суде общей юрисдикции. Он может быть прокурором или прокурора в прокуратуре. Он также может быть нотариусом в нотариальной конторе или юрисконсультом на предприятии или юридической консультацией. Он может быть государственным арбитром в государственном арбитраже ... или иногда следователем в прокуратуре или в органах милиции.
Юрист должен быть совершенным знатоком законов и их правильного использования. Поскольку работа юриста может быть связана с любым видом человеческой деятельности, он может иметь дело с разными типами людей. Поэтому не в последнюю очередь юрист должен быть компетентен в человеческой психологии и человеческом понимании.
Так что понятно, что профессия юриста может дать специалисту массу возможностей использовать свою профессиональную и личную компетентность и поэтому он должен вершить правосудие только ради "правды, всей правды и ничего, кроме правды".
Должно быть, интересно отметить особенности юридической профессии в Англии. Там можно найти две отдельные профессии - солиситоров и адвокатов.
Адвокат-это, вероятно, более древняя профессия, восходящая вместе с нотариусами и адвокатами к Елизаветинским временам и даже раньше. Между работой адвоката и работой адвоката не существует жесткой и быстрой границы. В целом, однако, можно сказать, что адвокаты могут вести юридические дела для непрофессиональных клиентов и представлять их в нижестоящих судах, в то время как адвокаты могут консультировать по правовым проблемам через адвокатов и проводить судебные разбирательства в высших судах. Сторона должна иметь как адвоката, так и барристера, и именно адвокат должен инструктировать барристера от имени своего клиента в его "брифинге" к барристеру. Только по представлению адвоката клиент может нанять адвоката (адвоката). Адвокат должен достичь соответствующего образовательного стандарта и сдать специальные экзамены в Совете юридического образования.
Судьи сами по себе не являются отдельной профессией. Обычно это бывшие барристеры из числа членов коллегии адвокатов. Судья должен принять решение о толковании закона. Но только присяжные заседатели могут решать все фактические вопросы по серьезным уголовным и гражданским делам. Члены жюри, как правило, непрофессионалы. В Англии присяжные могут вынести только один из двух вердиктов: "виновен"или " невиновен". Адвокат обвинения также является незаменимой и неотъемлемой частью английского судебного процесса. Он должен доказать вину обвиняемого вне всяких разумных сомнений.
Это краткий и довольно неполный отчет об особенностях юридической профессии в Англии.
Можете ли вы сравнить его особенности здесь, в этой стране, и в Англии? Вы можете подробно обсудить эту проблему на своих семинарах по теме " Государство и право зарубежных стран"
Объяснение:
А. Послушайте разговор и проверьте свои ответы.
1. В дополнение к бумажным книгам, что сделала маленькая девочка с бумагой в школе?
А. животное
Б. человек
C. здание
2. О чем она НЕ говорила при создании предмета в вопросе 1?
Бумага
Б. клей
C. ножницы
3. Чем занималась девушка после школы?
А. Она ехала на велосипеде.
Б. Она смотрела телевизор.
C. Она пошла в магазин.
4. С кем она встречалась и играла в средней школе?
А. ее учитель
Б. ее кузены
C. ее отец
5. Где этот разговор наиболее вероятно происходит?
А. в доме
Б. в школе
C. в парке
Оценки: 5x1 = 5
Б. Обведите правильный ответ
1. Нэнси и мне 10 лет. …… молодые.
А. Они
Б. Вы
C. Мы
2. Дети ……… .. в школе.
А. есть
Б. являются
C. является
3. Они ……… русские куклы.
А. есть
Б. получил
C. имеет
4. В комнате есть ………… кресло.
А.
Б. ан
C. -
5. …………. это цифровая камера.
А. Эти
Б. Это
C. те
6 У нас есть собака. Это………. собака.
А. мы
Б. наш
C. нас
7. ……… .. окно
А. Открыть
B. открывает
C. Открытие
8. Сью и Энн ……… .. готово, но они не умеют танцевать.
А. иметь
Б. может
C. не могу
9. В моей комнате есть диван, но есть ... какие-то стулья.
А. не
Б. не
Забота
10. Здесь много деревьев ……… мой сад.
А. в
Б. позади
Против
11. Посмотрите на …….! Мы на крыше.
А. нас
Б. наш
C. мы
12. Она всегда ……… ее кукла в школу.
А несет
Б. нести
C. несущий
13. Дан ………. чувствую себя очень хорошо
А. не
Б. не
C. не
14 ……… Энн и Тина любят пиццу?
А. Имеет ли
Б. До
C. Может
15. Посмотри на Сэма! Он…………. со своими игрушками.
А. игры
Б. играет
C. игра
16. В Абердине обычно идет снег, но теперь солнце ………….
А. сияет
Б. светит
C. сияющий
17. В холодильнике ……… клубника.
А. любой
Б. некоторые
C. много
18. ……… Фиона сидит?
А. когда
Б. Что
C. где
19. Как …… .. яблоки на столе?
А. многие
Б. много
C. любой
20. Я ………… иду к стоматологу, потому что у меня болит зуб.
А. Можно
Б. должен
C. не могу
21. Жарко. Я ... Открой окно.
А. буду
Б. не будет
C. может
22. В будущем будут какие-то школы.
А. не может
Б. не должен
C. не будет
23. Бетти …… рано утром каждый день.
А. просыпается
Б. просыпается
C. проснется
Метки: 23х1 = 23
C. Прочитайте открытку и отметьте предложения T (true), F (false) или DS (не говорит).
Дорогая Фиона,
Как ты? Я прекрасно провожу время здесь, в Италии. Мы остановились в отеле. Это большой и красивый. У него 6 этажей. Я вижу прекрасные и белые горы из окна моей комнаты. Но мне не нравится еда здесь. У меня есть пицца все время. Погода солнечная и жаркая, поэтому мы каждый день купаемся в открытом бассейне. Мы не идем к морю, потому что оно очень далеко от нас. Вечером гуляем и читаем книги.
Это весело. До скорого!
Любовь,
Кейт
D. Письмо
Вы в поездке со своей семьей. Напишите открытку своему другу (около 70 слов). Напишите о:
• где вы находитесь (дом / отель / кемпинг)
• как там
• Погода
• виды деятельности
Оценок: 10