М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Раскройте скобки. используя Present continous буду благодарен ♥️

1. The dog (bark) outside now
2 she (take) the bath at the moment
3. what (happen) now
4 Who (shout) now?
5. I (stay) for a week here
6. keep silence! The babies (sleep) right now
7 he(buy) a new flat now
8 he (move) the furniture
9 the couple next door (argue) again

👇
Ответ:
fgk200
fgk200
01.11.2021
ответ:

1. The dog is barking outside now .

2. She is taking the bath at the moment.

3. What is happening now ?

4. Who is shouting now?

5. I am staying for a week here.

6. Keep silence! The babies are sleeping right now .

7. He is buying a new flat now .

8. He is moving the furniture .

9.The couple next door is arguing again.


Раскройте скобки. используя Present continous буду благодарен ♥️1. The dog (bark) outside now2 she (
4,6(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MrGromFull
MrGromFull
01.11.2021

essay on " school of the future"

:

i often think about what the school will look like in a few decades. it seems to me that the school of the future will be very different. progress will reach educational institutions. our descendants will definitely not carry dozens of textbooks, because the e-book will come to the rescue. the schools will be technically equipped.

perhaps teachers in the classroom will use 3d technology. how wonderful it would be to dive into a history lesson in a past era! students will be able to choose the subjects they like. of course, first, everyone will receive a basic education, and then they will go on profiles. the school of the future is a humane, high - tech and unusual educational institution.

4,7(34 оценок)
Ответ:
artamasvan
artamasvan
01.11.2021

1. в чём м. ю. лермонтов находит сходство своей судьбы, своего изгнания с «судьбой» тучек?

поэт обращается к тучкам с чувством печалься, видя в их таких же странников, как и он сам. лермонтов именует их «вечные странники», так как у тучек нет дома, нет родины.

2. какие различия есть в судьбе поэта и тучек?

тучи — «вечные странники», «вечно прохладные, вечно свободные», у их нет «родины», и потому они не знают «изгнания», им чужды чувства привязанности и дружбы. поэт, напротив, живёт в людском обществе и подчиняется его законам, у него есть родина.

тучи

3. о каких настроениях поэта мы можем догадаться по второй и третьей строфам стихотворения?

словом «изгнанники» поэт обозначает тучки, но это слово относится и к нему самому. он ощущает себя изгнанником, и при слова «будто» ассоциирует судьбу тучек со своею судьбой.

поэт испытывает чувства, труднодоступные тучкам: он мучается, его истязают страсти, горечь от осознания чужой зависти, злости и инсинуации.

4. как эпитеты определить отношение к северу, где находится родина и откуда должен уехать поэт, и к югу, куда его ссылают?

к описанию севера в этом стихотворении подбирается эпитет «милый», а юг именуется «стороной южной» (обычно слова «сторона» смешивается с эпитетом «чужая», думаю, этот эпитет тут

4,5(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ