Настоящее совершенное или Полиция (арестовывает) двух мужчин в связи с ограблением.
а) арестован
б) арестовали
2. Майк не может найти свой ключ. Он (потеряет) ее.
а) проиграл
б)
3. Я (читал) эту книгу, когда был ребенком.
чтение
б) прочитали
4. Моцарт (напиши) более 600 музыкальных произведений.
а) написал
Б) написал:
5. Я (работаю) очень много в этом семестре. Я хочу немного отдохнуть.
завод
б) работали
6. ... вы (водите) машину раньше? Ты так нервничаешь.
а) сделал ... водить
б)... управляемый
7. Я (не/наслаждаюсь) фильмом. Это было не очень хорошо.
а) не пользовались
б) не понравилось
8. ‘... вы (сдаете) свой экзамен по вождению?"—‘Пока нет.’
вс глагол ... пройденный
б)... проходить
9. ‘Когда ... это (начинается) снегопад?—Примерно час назад.’
а) сделал ... начать
б)... начатый
10. Я (не/вижу) Тома сегодня утром. Что насчет тебя?
а) не видел
б) еще не видел
11. Он (читал) газету вчера, но он (не/ читал) ее сегодня.
а) читал; еще не читал
б) не читал; не читал
12. ‘... она (заканчивает) свою композицию?"—"Я уверен, что она (делает) это.’
а) сделал ... финиш; сделал
б)... закончил, сделал
13. Я (не/ем) сегодня никаких фруктов. - А у тебя они есть?
а) ничего не ел
б) ничего не ел
14. ‘Как долго ... они (знают) друг друга?"—"Трудно сказать.’
вс глагол ... известный
б)... знать.
15. ‘Когда ... урок (начало)?—Это (начало) двадцать минут назад.’
а) сделал ... начало, начал
б)... начал; уже начал
Объяснение:
всё?
вот ответы на все вопросы:
1) вступительная статья н. томашевского . иллюстрацию д. бисти. " песнь о роланде" и " песнь о сиде " - величайшее поэтические памятники французкого и испанского народов. 2) роланд — главное действующее лицо «песни» . р. — племянник императора карла, который поручает ему остаться в горном ущелье в арьергарде его войск, испанию, чтобы обеспечить им надежную защиту на случай нападения врага. р., его друг оливье и двенадцать пэров сражаются в ронсевальском ущелье с несметными полчищами сарацин, которые вступили в сговор с предателем, графом ганелоном, и р. со своими товарищами гибнет в неравной борьбе ради «милой франции». р. — храбрый воин, презирающий опасность. 3) в поэме «песнь о роланде» используются образные средства, характерные для произведений народного творчества, — это постоянные эпитеты (так, например, французы называют францию милой, свободной, короля карла — могучим, славным, седобородым), повторения (просьба оливьера к роланду протрубить в рог повторяется несколько раз), олицетворения, параллелизмы, причитания и плачи, сочувственное отношение природы, обилие военных эпизодов, вещие сны и т. д. одним из наиболее важных приемов является гиперболизация.