Используйте соответствующие формы глаголов для завершения
предложение.
1. Сьюзен соглашается по дому, когда она (есть/
будет) свободен.
2. Филипп (получает/получит)
встал рано
когда у него будут каникулы в следующем месяце.
3. Если они (прогноз/будут прогнозировать)
хорошая погода, поедем на пикник.
4. Кузнецы отправятся в путешествие уже летом
срок (заканчивает / закончит)
5. Если климат (не меняется, то и не изменится),
многие виды вымрут.
6. Когда
агентство (включает/будет включать)
все расходы, стоимость поездки
немного подрастет.
7. Люди (не выживают/не выживут)
если они начнут ядерную войну.
8. Еда (испортится/испортится)
если чил-
дрен не убирает со стола после ужина. Попросите их сделать это
опрос о необходимости школьной формы является одним из самых главных вопросов школьной жизни. На этот вопрос множество учеников отвечало по-разному. Очень многие защищают школьную форму, но аргументов против формы не меньше.
Я попыталась проанализировать все «за» и «против».
В защиту школьной формы некоторые ученики приводят свои аргументы. Все ученики равны, не видно социальных различий. Нет зависти между учениками. Не нужно думать о том, в чем пойти в школу сегодня.
С другой стороны существуют мнения противников школьной формы. Ученики превратились в серую, скучную массу. Нет индивидуальности. Предположим, я нечаянно прожгла утюгом свою форму, что же мне сейчас делать?
Для себя я решила, что школьная форма не так и нужна, но одеваться ученики обязаны в соответствии со школьными правилами. Каждый ученик должен выглядеть чисто, аккуратно и прилично. Я считаю, что в школу нельзя ходить в одежде ярких цветов. В школу нельзя ходить в ярко-желтом, салатовом, ярко-розовом одеянии. Учителю очень сложно работать, когда перед ним целыми днями пёстрая масса учеников. Дома каждый может одеваться так, как ему хочется, но в школе все должны подчиняться школьным правилам и общепринятым нормам.