На публике
это четыре мес. и тысячи людей, стоящие в очереди у здания центра Лас-Вегаса, команды американских репортеров и кинотеатров, нетерпеливо надеются заснять прибытие столицы. Но не ждут ни кинозвезду, ни известного певца. Сегодня они пришли посмотреть боксерский поединок между непобежденным чемпионом Казахстана Геннадием Головкиным и мексиканцем Канело Альваресом. Это эпоха спортивных суперзвезд. Такие спортсмены, как Головкин и Альварес, более известны, чем многие актеры и музыканты. Посещаемость спортивных мероприятий огромна: 3,5 миллиарда человек во всем мире смотрели Олимпийские игры, а чемпионат мира по футболу, как ожидается, привлечет еще больше зрителей. Толпа в Лас-Вегасе аплодирует. Только что прибыл один из боксеров. Геннадий Головкин уже выиграл много боксерских поединков и готов принять вызов. Фактически, он до сих пор не проиграл ни одного матча в среднем весе. Как чемпион мира и рекордсмен, он всегда на виду. За несколько недель до мероприятия газеты и журналы публикуют бесчисленные истории о его жизни, его достижениях и его семье. В то время как одни психологи считают эту одержимость спортивными личностями бессмысленной и даже вредной, другие видят в спортсменах положительный образец для подражания для молодежи. Головкин, например, призвал сотни подростков заняться спортом. Он также показал им, что он требует много решимости и тяжелой работы, чтобы стать успешным в любой сфере. Многие восходящие звезды, у которых еще не было большого перерыва, обращаются к нему за вдохновением. Поклонники Головкина в последний раз приветствуют боксера, входящего в здание. И кто знает, может быть, следующая большая звезда бокса станет одним из пяти миллионов человек, которые будут смотреть его бой сегодня вечером. Пр.1 Завершите предложения из текста. Затем сопоставьте предложения 1–4 с или b. 1 Прибыл один из боксеров. 2 Геннадий Головкин выиграл много боксерских поединков. 3 Он не проиграл ни одного матча в среднем весе. 4 У них не было большого перерыва. A Это описывает действие, которого не было. B Это описывает действие, которое произошло. Пр.2. Упорядочите слова, чтобы составить предложения. 1 матч / еще не начался / еще / начался 2 мы / уже / играли / играли 3 только что / Берик / спортзал / в / ушел / купил 4 / Дана / еще / есть / новый велосипед /? 5 имеют / уже / имели / перерыв / они 6 научились / все еще / плавать / еще не / Gani 7 / я / забронировал / на матч / не / не / билеты ex3 Выполните правила, пока еще, и уже. 1 Мы используем с отрицательными предложениями. Раньше не было / не было. 2 Мы используем и с материальными предложениями. Они идут между has / have и основным глаголом. 3 Мы используем с вопросами и отрицательными предложениями. Он идет в конце предложения.
1. С
2. B
3. A
4. C
5. A
6. B
Объяснение: