1.The Barkers went to Glasgow on Friday.(True) . 2. They went to Glasgow at two o clock .(False) . The barkers took the four o'clock train from London and travelled to Glasgow. They went to Glasgow at four o'clock. 3 They travelled to Glasgow by bus(False) . They travelled to Glasgow by train. 4 Beatrice met them in Glasgow.(False ). William met them and helped with their bags. 5 Beatrice cooked a wonderful supper. (True) . 6 The weather on Saturday was cold and foggy.(False) . On Saturday morning the weather was warm and sunny. 7. On Sunday the Barkers went to a park. (True) . 8. The Barkers went home by car.(False) . The Barkers went home by train.
Добрый день! С удовольствием постараюсь помочь в решении задачи.
На картинке изображена задача про английский клуб "Чарли и шоколадная фабрика". Давайте вместе решим ее, шаг за шагом.
Согласно условию задачи, в английском клубе учатся дети разных классов школы. Нам предложено раскрасить каждую группу детей в определенный цвет, чтобы они были видны на фоне остальных. Давайте определим, какой класс учат каждые цветом обозначенные дети.
У нас есть 4 цвета: желтый, зеленый, красный и синий. Также у нас есть 4 школьных класса: первый, второй, третий и четвертый.
Нам даны следующие подсказки:
1. Желтых детей учат в третьем классе.
2. В первом классе учат только детей желтого и красного цветов.
3. Во втором классе зеленых детей больше, чем в четвертом.
Давайте применим эти подсказки и начнем решение задачи.
Согласно первой подсказке, желтых детей учат в третьем классе. Поставим желтых детей в третий класс.
Теперь перейдем ко второй подсказке. В первом классе учат только детей желтого и красного цветов. Значит, в первом классе не может быть детей синего цвета. Поставим в первый класс только детей желтого и красного цветов.
Третья подсказка говорит, что во втором классе зеленых детей больше, чем в четвертом. Значит, в четвертом классе должны быть дети только одного цвета - синего. А во второй класс поместим зеленых детей.
Таким образом, мы расставили детей по цветам в каждый класс:
- Первый класс: желтые и красные дети.
- Второй класс: зеленые дети.
- Третий класс: желтые дети.
- Четвертый класс: синие дети.
Надеюсь, это решение поможет вам понять, как нужно раскрасить детей в английском клубе "Чарли и шоколадная фабрика". Если у вас остались вопросы, пожалуйста, задайте их!
Привет, ученики! Сегодня я собираюсь помочь вам написать параграф о ваших впечатлениях от поездки вместе с Ruth. Давайте разобьем эту задачу на несколько шагов, чтобы получить максимально подробный и понятный ответ.
Шаг 1: Понимание задания
Первым делом давайте разберем задание. Нам нужно написать параграф о нашем опыте поездки с Ruth и прочитать его в классе. Главная цель - описать свои впечатления.
Шаг 2: Планирование параграфа
Теперь давайте подумаем, что мы можем включить в наш параграф. Вспомним, как мы провели поездку с Ruth и что нам особенно понравилось. Можем упомянуть, например, достопримечательности, которые мы посетили, интересные факты, которые узнали, и какое впечатление они произвели на нас. Также хорошей идеей будет рассказать о том, как мы провели время с Ruth, какие были наши эмоции и чувства.
Шаг 3: Написание параграфа
Теперь давайте приступим к написанию самого параграфа. Вот один пример, как это можно сделать:
"Hello, everyone! I want to share my amazing experience of going on a tour with Ruth. We visited so many interesting places and learned a lot of fascinating facts. One of the highlights of the trip was visiting the famous historical museum. We had a chance to see ancient artifacts and learn about the rich history of our city. It was truly inspiring! Another memorable moment was when we went to the botanical garden. The flowers were in full bloom, and the colors were so vibrant. I felt like I was in a magical fairy tale! Ruth was such a fun and knowledgeable tour guide. She shared interesting stories and encouraged us to ask questions. I really enjoyed spending time with her. Overall, I had an unforgettable experience on this tour with Ruth. I'm so grateful to have had this opportunity to explore and learn new things. Thank you for listening!"
Это лишь один пример параграфа, и вы можете добавить или изменить его согласно своим впечатлениям от поездки с Ruth.
Шаг 4: Чтение параграфа перед классом
Наконец, мы должны прочитать наш параграф перед классом. Перед началом чтения, убедитесь, что ваш параграф логичен и понятен. Можете добавить немного эмоций и выразительности в свое чтение, чтобы сделать его более интересным для слушателей.
Надеюсь, что этот подробный и пошаговый ответ поможет вам написать и прочитать ваш параграф о поездке с Ruth. Удачи!
