М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Luiza211
Luiza211
27.04.2020 23:26 •  Английский язык

Task 1. Read the statements, decide if they are TRUE or FALSE /прочитайте текст и ответьте ПРАВДА или ЛОЖЬ/. The power of advertising over kids

1. Advertising has an influence on everyone in one way or another, but it especially has had an influence on children.

2. Advertising influences children’s choice of toys. If a television commercial displays children laughing and playing, children think it must be a great toy, regardless of the type. For example, my three old desperately wants a skateboard for Christmas. Every time he sees a skateboard commercial, he gets excited. He believes that if he had a skateboard, he would instantly have the same fun and skill as the boys on television.

3. Another influence advertising has had is on the clothes children want to wear. Clothes from Wal-Mart and K-Mart are no longer satisfactory. Brand names such as GAP, Tommy Hilfiger, and American Eagle are much more appealing to them. My teenage daughter is constantly looking through catalogs and magazines, examining each outfit down to the last detail. She continuously wants to change her wardrobe to keep up with the latest fashion trends and most popular brand names.

4. Last, advertising influences the food children want to eat. Cartoon characters are placed on boxes of foods such as crackers and cereal to influence young children.

5. As long as companies to target our youth with advertising jingles, slogans, and cartoon characters, children and teenagers will continue to be influenced by the product with the most advertising appeal.

1 Companies do not use the famous cartoon characters to sell their products.

2 Teens and children don’t care about the latest fashion.

3. Children want to buy products they see in the advertisement even if they don’t know what it is.

Writing / Условные предложения (Conditional sentences)/

Task 2. Соедините части предложений.

1. I would buy the ring

A. if it snows.

2. If I had taken my mother’s advice

B. I would study French.

3. If you help me

C. I wouldn’t have left the university.

4. We will go skiing

D. if it was cheaper.

5. If I had a lot of free time

E. I won’t be late for work.

Task 3. Из двух вариантов выберите один верный.

If it rains/will rain, I will stay at home.
If I had a lot of money, I buy/I would buy a big house.
Jim would have entered the university if he had passed/has passed the exams.
If I were/would be you, I would tell him everything.​

👇
Ответ:
gadazak
gadazak
27.04.2020

1. false

2. false

3. true

1 - d

2 - c

3 - e  

4 - a

5 - b

rains

would buy

had passed

were

4,8(59 оценок)
Ответ:
555Sofia555
555Sofia555
27.04.2020
Task 1.

1. Companies do not... — False (доказательство в пунктах 4 и 5)
2. Teens and children... — False (доказательство в пункте 3)
3. Children want to buy... — True (доказательство в пункте 2)

Task 2.

1 — D
2 — C
3 — E
4 — A
5 — B

Task 3.

1. rains
2. would buy
3. had passed
4. were (это устойчивое выражение)

Объяснение:

Прикрепляю таблицу по условным предложениям, она отлично обьясняет как их писать. Теперь про то где они используются:

0. Нулевое условие используется для утверждений о реальном мире и часто ссылается на общие истины, такие как научные факты, например. В этих предложениях истина правдива сейчас или всегда, и ситуация реальна и возможна. Нулевое условие также часто употребляется для указания инструкций, используя императив в «main clause».

1. Условие первого вида относится к настоящему или будущему времени, и подразумевает возможное условие и вероятный результат. Такие предложения основаны на фактах и используются для передачи информации о реальном мире и конкретных ситуациях. Мы часто используем такие предложения, когда имеем в виду некие предупреждения. В условных предложениях первого типа ситуация всегда реальна, а временные формы относятся как к настоящему, так и к будущему.

2. Когда мы хотим передать маловероятную или гипотетическую идею и возможный результат, то как раз и используем условие второго типа. Такие предложения не основаны на реальной ситуации. Время относится к настоящему, но ситуация всегда гипотетическая (которая может произойти, а может и нет).

3. Условие 3-го типа относится к невозможному/нереальному событию в и его вероятному результату, также в Такие предложения с «if» считаются полностью гипотетическими, потому что уже слишком поздно для того, чтобы условие или результат воплотились в жизнь. В условных предложениях третьего типа всегда присутствует некоторый оттенок сожаления. Реальность противоположна или же противоречит тому, что говорится в предложении.
4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NeoBest1
NeoBest1
27.04.2020

Pacific Ocean, body of salt water extending from the Antarctic region in the south to the Arctic in the north and lying between the continents of Asia and Australia on the west and North and South America on the east.Of the three oceans that extend northward from the Antarctic continent, the Pacific is by far the largest, occupying about a third of the surface of the globe. Its area, excluding adjacent seas, encompasses about 63.8 million square miles.It has double the area and more than double the water volume of the Atlantic Ocean—the next largest division of the hydrosphere—and its area more than exceeds that of the whole land surface of the globe. The Pacific Ocean stretches from the shores of Antarctica to the Bering Strait through 135° of latitude, some 9,600 miles.

Объяснение:

проведи работу над этим текстом и убери лишнее, если нужно

4,8(79 оценок)
Ответ:
alesaastudinap0dbun
alesaastudinap0dbun
27.04.2020

1. __ a table in the room.

a. There is

b. There are

c. Is there

d. Are there

2. __ a dog in the garden?

a. Is there

b. Are there

c. There is

d. There are

3. __ many books here.

a. There are

b. Is there

c. There is

d. Are there

4. __ two chairs in the room?

a. Is there

b. Are there

c. There is

d. There are

5. Larisa, __ a bench in the garden?

a. there is

b. is there

c. there are

d. are there

6. “Is there much milk in the cup?” “No, there __ much.”

a. isn’t

b. is

c. aren’t

d. are

7. __ many boys and girls in the school.

a. Is there

b. There are

c. There is

d. Are there

8. “Are there many pets in the house?” “No, __ only one”

a. there isn’t

b. there are

c. there is

d. aren’t

9. “Are there many rooms in the house?” “Yes, __ many.”

a. there are

b. there is

c. is there

d. are there

10. __ two little bushes in the garden.

a. Are there

b. There is

c. There are

d. Is there

11. __ a bin outside our house?

a. There is

b. Are there

c. Is there

d. There are

12. In Paris __ a lot of museums.

a. there is

b. there are

c. is there

d. are there

13. “Is there much water?” “No, __.”

a. there is

b. there isn’t

c. there are

d. there aren’t

14. __ a calendar on the wall?

a. Are there

b. There is

c. Is there

d. There are+

15. __ lots of books in the shelf?

a. Are there

b. There is

c. Is there

d. There are

4,6(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ