1. Fill in the gaps with the proper form of the words from the list: do, if, will, be, friend. I'm so very sorry to hear there are some problems at school. Here's what you can do about it. If I were you, I would try to overcome your shyness. This way you will be able to make some friends and start enjoying your time at school.
Explanation: In this exercise, we need to choose the correct form of the words from the given list to complete the sentence.
- "do" is used to suggest an action or solution
- "if" is used to express a condition or hypothetical situation
- "will" is used to talk about a future event or action
- "be" is used as part of the verb phrase "will be able to" to express capability or possibility
- "friend" is used as a noun to indicate forming relationships with others
In the sentence, we need to choose the correct forms of these words to fill in the gaps.
- "do" is used to suggest taking action or finding a solution to the problems at school.
- "If" is used to express a hypothetical situation or advice.
- "will" is used to indicate a future outcome or ability.
- "be" is used as part of the verb phrase "will be able to" to express the possibility of making friends.
- "friend" is used as a noun to indicate forming relationships with others.
2. Put the sentences in the correct order.
Dear Peter,
I've just got your letter. I'm sorry you feel so lonely. But don't worry too much. I hope everything will be ok soon.
If I were you, I would go to the gym. You might meet some people who share your interests. Or why don't you join a youth club, for example? There will be people of your age there.
Don't let it get you down. Let me know how it goes.
Explanation: In this exercise, we need to rearrange the given sentences to form a logical and coherent paragraph.
The correct order of sentences is:
Dear Peter,
I've just got your letter. I'm sorry you feel so lonely. But don't worry too much. I hope everything will be ok soon.
If I were you, I would go to the gym. You might meet some people who share your interests. Or why don't you join a youth club, for example? There will be people of your age there.
Don't let it get you down. Let me know how it goes.
This order makes sense because it starts with the salutation, followed by expressing sympathy and reassurance. Then, it provides advice and suggestions on how to overcome the feeling of loneliness. Finally, it ends with a supportive statement and an invitation for further communication.
3. Read the letter from Task 2 and say what the problem is.
The problem mentioned in the letter is feeling lonely and having few friends.
Explanation: In the given letter, the writer expresses sympathy towards the recipient, Peter, for feeling lonely. They suggest ways to overcome this feeling, such as going to the gym or joining a youth club to meet people who share his interests. This indicates that the problem Peter is facing is a lack of social connections and few friends.
Ваш вопрос основан на прочтении открытки из Греции, которую написала Хелен своему другу Джеймсу. Вам предлагается прочитать текст и выбрать правильный ответ на каждый вопрос. Затем вам будет предложено написать статью о вашем отпуске заграницей.
Давайте начнем с задания по чтению. Вам задаются пять вопросов о содержании открытки, и вам нужно выбрать правильный ответ среди предложенных вариантов.
1. Где отдыхает Хелен? Она отдыхает:
a) в Турции
b) на пляже
с) в Греции
Ответ: c) в Греции. В тексте говорится, что она прибыла на остров на корабле.
2. Когда она прибыла?
a) Она прибыла в субботу
b) Она добралась на корабле
с) Она прибыла на прошлых выходных
Ответ: a) Она прибыла в субботу. В тексте сказано, что она прибыла в субботу утром.
3. Куда она сначала пошла?
a) Она сначала остановилась в городском отеле
b) Она пошла на пляж Агиос-Состис
с) Она пошла пообедать в таверне на пляже
Ответ: b) Она пошла на пляж Агиос-Состис. В тексте говорится, что она сначала пошла на пляж после прибытия на остров.
4. Кого она встретила в воскресенье?
a) Она встретила старых друзей
b) Она никого не встретила
c) Она встретила нескольких румынских мальчиков
Ответ: c) Она встретила нескольких румынских мальчиков. В тексте говорится, что она познакомилась с парнями из Румынии и играла в волейбол с местными жителями.
5. Почему Хелен нравится отель?
a) Потому что он дешевый и комфортный
b) Потому что в нем есть бассейн и он современный
c) Потому что там нет много людей
Ответ: b) Потому что в нем есть бассейн и он современный. В тексте сказано, что ей нравится отель из-за его фантастического и современного вида, а также наличия бассейна.
Теперь перейдем к заданию по письму. Вам предлагается написать короткую статью о вашем отпуске за границей. Ваше эссе должно содержать общий ввод, основную часть и заключение, а также использовать лексические средства (linkers) для связи предложений. Для этого вам предоставлена структура, которую нужно следовать.
На вводе (Paragraph 1) вы можете приветствовать своего воображаемого друга (например, "Дорогой Джеймс"). Затем расскажите где вы находитесь (например, "Я нахожусь в Испании") и как вы проводите отпуск (например, "Отдыхаю на пляже и наслаждаюсь солнцем").
В основной части (Paragraph 2) вы можете рассказать, где вы останавливаетесь (например, "Остановился в отеле на берегу моря"), какая погода (например, "Погода здесь жаркая и солнечная каждый день") и что вы делаете или не делаете во время отпуска (например, "Купаюсь в воде, загораю на солнце и гуляю по пляжу").
В заключении (Paragraph 3) вы можете поделиться своими впечатлениями о месте (например, "Мне особенно нравится здесь, потому что пейзажи красивые и еда вкусная").
Важно использовать лексические средства для связи предложений (linkers), такие как "firstly" (во-первых), "secondly" (во-вторых), "in conclusion" (в заключение), "because" (потому что), "also" (также), "especially" (особенно), "for example" (например). Это поможет вам логически связывать идеи в вашей статье. Количество слов должно быть от 100 до 120 слов.
Удачи! Если у вас есть дополнительные вопросы, я с удовольствием помогу вам.
1. which; 2. which; 3. that; 4. who; 5. who; 6. who; 7. which