Составьте описание всех 3 картин по плану (7-8 предложений в 1 описании картины). Описание картинки I’d like to describe picture №…. The place - In the picture I can see ... (There’s / There are ...) На картинке я вижу… - It was (probably) taken inside / outside. Возможно, она сделана в помещении / на улице. - In this picture the action is taking place in (the house; the living room; the gym; the swimming pool; the theme park etc.). На этой картинке действие происходит в (доме, зале, спортзале, бассейне, парке и т.д.) The action Looking at these people / this girl / this boy I get the impression that they are/ she is / he is (having dinner; watching a film; doing their homework etc.) Глядя на этих людей/эту девочку/этого мальчика создаётся впечатление, что они/она/он… (смотрит фильм, делает домашнюю работу и т.д.) The man is …smiling. Мужчина улыбается. The people are …working. Люди работают It’s raining. It’s sunny. Идет дождь. Солнечно. The appearance of the person The girl / boy looks like she/he is about … years old. Девочке / мальчику около … лет. She / he has … eyes and dark / fair hair У неё / него … глаза и тёмные / светлые волосы. The girl / boy is wearing … Девочка / мальчик одет в … I guess she / he is quiet and kind. Мне кажется, что она / он спокойный и добрый.
Whether you like the picture or not Why I like the picture because the atmosphere is peaceful. Мне понравилось картинка, потому что атмосфера дружелюбная. I like this picture as it is bright and colorful, full of positive emotions. Мне понравилось картинка, потому что она яркая и красочная, полна позитивных эмоций нужно поскорее за понимание.
Просто перевела: Пользуйтесь стратегиями у строителя навыков, чтобы соответствовать абзацам (1-6) с заголовком (г). есть один добавочный возглавляющий a) двадцатипервые мужчины Чудака короля b) столетия и женщины c) отшельничество d), Говорящий с чудаки e) интересный книжный f) книга о чудаки ТЕКСТ Большинство из нас имеет очень обычным ежедневно, живет. Мы встаем в обычное время, проводят часы в школе или работают и приходят дом в то же время ежевечерний. В его книге об Английских чудаках, Генри, Подшивающий край, смотрит на необычных людей очень с другим живет от нас. Согласно Подшивке края, чудаки не сумасшедшие; они видят мир по-другому из нас, имеют их собственные личные временные диаграммы и не волнуются о мнениях людей их. В его книге, Подшивая край смотрит на нашу национальную традицию чудаков и соответствует уйме различных эксцентричных людей. Он интервьюирует профессионального боксера в аристократической одежде, авантюрном изобретателе, успешном проектировщике моды и знаменитый каменный musi
Today I want to tell you about my typical day. Actually, my life isn't very active and amazing, but I'll try to tell you something interesting. I often get up at half past six, but sometimes, when I want to sleep a little longer, I get up at seven o'clock. In the morning I have breakfast, make the bed, do my hair, and after that, I leave home and go to school. At school I'm usually bored, because I have no time to communicate with my friends and the breaks between lessons are very short. After school, I almost always have music or English classes. It's interesting and useful for me. I really enjoy it. After classes I go home. When I come home, I often feel exhausted and very hungry. Typically I have dinner, and then I start to do my homework. Then, I can't think about anything but going to bed. Now I end my essay because I'm going to bed.
