1.
This is a boy. The boy is at school. He is a pupil. This boy is my brother’s
friend. He has a cat, but he has no dog. He likes his cat. He gives the cat milk every day.
We live in a big house. I like the house very much.
Those are books. The books are new. Those books are interesting.
2.
1. I have no book
2. They have no good room
3. Has Mary (got) a pen? Yes,she has - Нельзя так поставить вопрос если нет got
4. She is my best friend
5. The red pencil
6. This book is interesting
3.
1. She is his sister
2. He gave her his pen
3. She loves us
4. He puts a pen in the pocket
5. Our parents and their friends
6. Those and these books there
4.
1. My friend's family
2. My sister's flat
3. My brother's wife
4. Animals' life
5.
1. Leaves in (the) trees.
2. Men's wives
3. Lemons in pies
4. Dishes on (the) tables
5. Children's toys
6. Towns and cities
7 Sugar and fruit - неисчеслимые,нельзя поставить во множественное число
8. Feet and balls
6.
1. There is someone in the room
2. Is there anybody in the room?
3. There isn't any juice in the fridge или There is no juice in the fridge (оба варианта правильные)
4. Do you know anything about him?
5. I don't know anything about him или I know nothing about him (оба варианта правильные)
Объяснение:
РАБОТА УПРАВЛЕНИЯ
Что такое управление? Существуют ли определенные функции, которые выполняют все руководители независимо от того, являются ли они президентами компаний, руководителями отделов или руководителями отделов отделов?
Если мы наблюдаем за работой менеджеров, мы можем заключить, что их работа настолько различна по содержанию и объему, что никакие обобщения об управлении невозможны.
Одна из причин этого заключается в том, что многие менеджеры, даже топ-менеджеры, выполняют работу, которая вовсе не является менеджментом. Простым примером является менеджер по продажам, который на самом деле продает и, возможно, имеет собственный набор клиентов, в дополнение к управлению отделом продаж. Тогда есть «рабочий мастер» или ведущий, который работает вместе с группой, которой он руководит. В этих случаях менеджеры фактически тратят только часть своего времени на само управление.
Вторая причина, по которой может быть трудно определить функции, общие для всех руководителей, заключается в том, что сфера их деятельности сильно различается.
Тем не менее, если мы внимательно посмотрим на менеджеров на работе, мы увидим, что они все выполняют - или должны выполнять - одни и те же функции в то время, когда они фактически управляют, а не выполняют работу, аналогичную той, которая выполняется их.
Этими функциями являются планирование, организация, руководство, контроль, укомплектование персоналом, руководство, представление и принятие решений. Ни одна из функций управления не может быть выполнена без связи.
Конечно, были хорошие менеджеры задолго до того, как кто-либо изучал менеджмент.
Область управления опирается на социологию, психологию, экономику и другие дисциплины, и именно в этих областях менеджер..
Не благодарите ;)