М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Space travel Before reading the email match the words with the appropriate picture. 

an alien

a porthole

a spacecraft







Back

Check

👇
Ответ:
elena0795
elena0795
29.06.2021

перевод :после прочтения имела обозначает слова с подходящими картинками

1 пришельцы

2 часть

3 космический корабль

4,7(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dmutallapova
dmutallapova
29.06.2021
В Древней Руси существовали различные формы воспитания и обучения:

«Например, «кормильство» — своеобразная форма домашнего воспитания детей феодальной знати. В возрасте 5-7 лет малолетний княжич отдавался кормильцу, которого князь подбирал из числа воевод, знатных бояр. При этом кормилец выполнял несколько функций. Он был не только наставником-воспитателем, но и распоряжался делами в порученной ему отдельной волости от имени воспитанника. В обязанности кормильца как наставника входило умственное, нравственное и военно-физическое воспитание, раннее привлечение княжича к государственным делам.

Другой институт воспитания и обучения в Древней Руси — «дядьки». Дети воспитывались у брата матери, то есть у родного дяди. В свою очередь отец ребенка принимал на воспитание детей родной сестры. В результате создавались оригинальные семьи, в которых «дядьки» воспитывали племянников и племянниц. «Дядьки» были наставниками племянников, а те — первыми их

Институт «кумовства» — трансформация «дядьки» из воспитателя племянников в своей семье в духовного и нравственного наставника детей в семье родителей. С принятием христианства «кум» и «кума» стали крестными отцом и матерью.

Позже появились институт «мастеров грамоты» — одиночек и школы «мастеров грамоты». Мастера грамоты были главными лицами народного просвещения и подготовки духовенства, сделавшие промысел из обучения грамоте. Как правило, они основывали школы: в семье, в домах учителей, при монастырях и церквах. Обучение детей было тяжелым делом, требовавшим времени и великой затраты сил, чтобы научить немногому — читать и писать».
4,8(52 оценок)
Ответ:
lirazelio
lirazelio
29.06.2021

1. Почему Бен Смит так ужасно устал, когда возвращался домой? 2. Почему июнь лучезарно улыбался? 3. Какую мечту осуществил июнь? 4. Какова была идея Пенни провести этот вечер? 5. Почему Бен завидовал своей дочери? 6. Что вы думаете об отношении Бена к июню? 7. Что можно сказать о погоде? 8. Почему Бену пришлось сойти с автобуса? 9. Как случилось, что Бен мимо театра? 10. Почему человек у двери не впустил Бена? 11. Кто ситуацию в тот момент? 12. Легко ли было Бену найти свое место? Почему? 13. Почему Бену и Джун было трудно понять сюжет пьесы? 14. Почему Бен решил поехать на обратном пути? 15. Почему путешествие оказалось довольно дорогим? 16. Что поразило Бена, когда он говорил со своей дочерью о телевизора?

4,5(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ