Давайте решим эту задачу вместе. В тексте даны несколько предложений, и нам нужно выбрать верное предложение, которое соответствует тексту аудиозаписи. Для этого нам необходимо внимательно прослушать предложения и отметить галочкой (/) правильное предложение.
Первое предложение: "Where do you want to go?" или "Why do you want to go?".
Мы должны послушать запись, чтобы понять, какое предложение говорит диктор. Так как ответ в тексте не указан, давайте прослушаем запись и отметим правильный вариант.
Второе предложение: "I don't go to college." или "I didn't go to college.".
Опять же, мы должны отметить верный вариант после прослушивания записи.
Третье предложение: "Where is he?" или "Where was he?".
Аналогично предыдущим заданиям, мы должны определить правильное предложение после прослушки.
Четвертое предложение: "Do you like it?" или "Did you like it?".
Послушайте запись и отметьте верный вариант.
Пятое предложение: "Why did he come?" или "Why didn't he come?".
Прослушайте запись и выберите правильное предложение.
Шестое предложение: "She doesn't work there." или "She didn't work there.".
Отметьте правильное предложение после прослушки.
Теперь у вас есть представление о задаче и способе ее решения. Прослушайте аудиозапись и отметьте правильные варианты ответов. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Спасибо за интересный вопрос! Давайте вместе разберем, как можно пересказать текст, используя данные слова и выражения.
Вступление:
Чтобы начать разговор о тексте, давай найдем, как можно ввести его по-другому. Можно сказать "By way of introduction" ("Введемся в тему"). Это подходящее выражение, чтобы плавно перейти к описанию самого текста.
Пересказ текста:
Текст рассказывает о том, как один человек сумел занять рабочую позицию, на которую подал заявление, чтобы обеспечить свою работу и быть важным для других. Ему стало очень важно получить эту работу, так как он остался без работы, и ему очень хотелось устроиться. Он отправил свое резюме, чтобы подать объявление о том, что он ищет работу. И когда появилась возможность, он был готов взять на себя ответственность и руководство. Однако, чтобы быть уверенным в том, что он сможет сохранить свою работу, он должен был серьезно относиться к своей работе и выполнять ее с энтузиазмом. Ему пришлось уделять много внимания даже мелким деталям, чтобы быть уверенным, что все будет хорошо.
Он трудился напряженно и был готов работать даже дополнительно, если это было необходимо. Иногда ему приходилось выглядеть очень внимательно и пристально на других людей, чтобы контролировать их работу и быть уверенным, что все делается правильно. Он также своевременно откорректировал все несоответствия или ошибки, чтобы улучшить работу. В один момент ему пришла в голову мысль, что он мог бы освоить новую профессию, например, руководить пароходом, и он решил изменить свое мнение и попробовать что-то новое. Однако, возникли сомнения, сможет ли он справиться с такой большой ответственностью.
Заключение:
В конце текста можно сказать, что жизнь на работе может быть сложной, но очень важно быть честным и надежным работником. Если ты готов выложиться на все 100% и уделять внимание каждой детали, ты сможешь добиться успеха в любой сфере и быть ценным членом команды.
Надеюсь, мой пересказ был понятным и занимательным для тебя! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся обращаться.
Давайте решим эту задачу вместе. В тексте даны несколько предложений, и нам нужно выбрать верное предложение, которое соответствует тексту аудиозаписи. Для этого нам необходимо внимательно прослушать предложения и отметить галочкой (/) правильное предложение.
Первое предложение: "Where do you want to go?" или "Why do you want to go?".
Мы должны послушать запись, чтобы понять, какое предложение говорит диктор. Так как ответ в тексте не указан, давайте прослушаем запись и отметим правильный вариант.
Второе предложение: "I don't go to college." или "I didn't go to college.".
Опять же, мы должны отметить верный вариант после прослушивания записи.
Третье предложение: "Where is he?" или "Where was he?".
Аналогично предыдущим заданиям, мы должны определить правильное предложение после прослушки.
Четвертое предложение: "Do you like it?" или "Did you like it?".
Послушайте запись и отметьте верный вариант.
Пятое предложение: "Why did he come?" или "Why didn't he come?".
Прослушайте запись и выберите правильное предложение.
Шестое предложение: "She doesn't work there." или "She didn't work there.".
Отметьте правильное предложение после прослушки.
Теперь у вас есть представление о задаче и способе ее решения. Прослушайте аудиозапись и отметьте правильные варианты ответов. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Удачи!