Технология в образовании - самое большое изменение в обучении, которое мы когда-либо увидим. В течение многих лет политики, учителя, родители и учащиеся взвешивали потенциальные преимущества технологий в образовании против их рисков и последствий. Но сейчас дебаты становятся более насущными, чем когда-либо, поскольку учебные планы все чаще включают технологии, а профессора экспериментируют с новыми методами обучения. С одной стороны, технология позволяет экспериментировать в педагогике, демократизировать классную комнату и лучше привлекать студентов. С другой стороны, некоторые утверждают, что технологии в классе могут отвлекать и даже мошенничеству.
Студенты - цифровые аборигены. Они выросли на технологиях; это вплетено в их жизнь. Фактически, это один из базовых навыков 21-го века, который им понадобится в школе и на работе. Но использование компьютерных технологий в классе - это не только цифровые устройства в классе, оно касается всего, что облегчает взаимодействие между учителем и учеником. Занятия в классе находятся на рекордно низком уровне, и преподаватели борются против бесчисленных отклонений от телефонов, планшетов и ноутбуков. Технология в школах может рассматриваться как виновник, или она может быть использована для повышения вовлеченности и эффективности учащихся.
«Цифровое образование создает новые возможности для обучения, поскольку студенты участвуют в онлайновой, цифровой среде, а преподаватели меняют образовательную практику посредством использования гибридных курсов, персонализированного обучения, новых моделей сотрудничества и широкого спектра инновационных, увлекательных стратегий обучения.
Кроме того, представление об успехах учащихся в 21-м веке требует, чтобы студенты были не только вдумчивыми потребителями цифрового контента, но и эффективными и совместными создателями цифровых медиа, демонстрируя компетенции и передавая идеи посредством динамического повествования, визуализации данных и курирования контента ».
I'd like to describe picture number 1. The photo was taken inside. The picture shows us the boy using computer. The action is taking place in a computer club or in a computer class at the school. Looking at this picture I get the impression that boy completing a hard test or playing in a difficult game. He looks very serious and focused and he's concentrated on monitor in front of him. He wear a shirt and he looks like he's about 13 years old. I like this photo because I like to play and work on computer too.
Как то так. Вроде норм
1. The boy carrying a blue parcel crossed the street. 2. The battle fought at this place was very significant. 3. Lying in her bed she wept bitter tears. 4. The books sent to us are for my aunt. 5. Standing at the corner she talked to her friends. 6. Going from house to house the children played trick or treat. 7. Being very tall he became a basketball player. 8. Waiting in the hall he overheard a conversation. 9. The picture stolen from a museum was offered on Ebay. 10. The song which sung last night is still in my head.
1. Sitting in the bus shelter, we waited for the rain to stop.
2. The documentation telecast last Tuesday was impressive.
3. We had great fun at the party, playing silly games.
4. Having saved a little money, he travelled to Australia
5. Chatting along they didn't see the car coming.
6. Having been prepared carefully, the reception was a great success.
7. Being picked up by his mother, he didn't have to wait for the bus.
8. Having finished her degree, she started to work for an international company
9. Listening to the radio, she didn't hear the doorbell.
10. Having not been tidied up yet the room looked like a battlefield.