М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ЗАДАНИЕ №1 ОБЩЕЕ ВРЕМЯ: 36:48
ВРЕМЯ НА ЗАДАНИЕ: 00:00
ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Reading
Task 1. Read the text and decide if the statements are TRUE (T) or FALSE (F) and DOESN’T SAY (DS)
Kid’s Corner
Kid’s stories teach us important lessons.
Read these books and learn to live better!
Green Eggs and Ham by Dr Seuss
A character named Sam tries to get another character to eat green food. Sam asks if he would eat it in a boat or a house, or with a goat or a mouse! The other character doesn’t want to eat the strange food, but he eventually agrees to do it if Sam leaves him alone. After he tries the food, he decides he likes it. The story tells kids that you can’t know you don’t like something until you try it.
1. In the first story, the character doesn’t want to eat the food because it is big.
F
T
DS

👇
Открыть все ответы
Ответ:
070520031
070520031
04.02.2020
TASK 1 Passive Voice:

1) English is spoken all over the world (by people).
In this sentence, the subject "people" is changed to the object "English" and the verb "speak" is changed to the passive form "is spoken."

2) My dog will be washed next week (by me).
In this sentence, the subject "I" is changed to the object "my dog" and the verb "wash" is changed to the passive form "will be washed."

3) The rules must be followed (by people).
In this sentence, the subject "people" is changed to the object "the rules" and the verb "must follow" is changed to the passive form "must be followed."

4) By whom was America discovered?
In this sentence, the subject "who" is changed to the object "America" and the verb "discovered" is changed to the passive form "was discovered."

5) Many questions are always asked to Pete by the teacher.
In this sentence, the subject "the teacher" is changed to the object "many questions" and the verb "asks" is changed to the passive form "are asked."

TASK 2 Reported speech:

1) The teacher told the students that the Earth revolves around the Sun.
In reported speech, the verb "said" is changed to "told." The words are also rearranged to form a complete sentence.

2) Nick told us that Jack and Karen had bought a house in the countryside.
In reported speech, the verb "said" is changed to "told." The words are also rearranged to form a complete sentence. Additionally, the present perfect tense "have bought" is changed to the past perfect tense "had bought."

3) Ryan said that Dad was mowing the lawn while he was cleaning the car.
In reported speech, the verb "said" remains the same. The words are rearranged to form a complete sentence. Additionally, the pronoun "I" is changed to "he" to refer to Ryan.

4) She asked her friend if he liked her new clothes.
In reported speech, the verb "asked" remains the same. The words are rearranged to form a complete sentence. The question "Do you like" is changed to "if he liked."

5) Mike asked who his favorite singer was.
In reported speech, the verb "asked" remains the same. The words are rearranged to form a complete sentence. The question "Who is your favorite singer?" is changed to "who his favorite singer was."

6) Tom asked her when she would return.
In reported speech, the verb "asked" remains the same. The words are rearranged to form a complete sentence. The question "When will you return?" is changed to "when she would return."

7) Barbara asked him where he had been.
In reported speech, the verb "asked" remains the same. The words are rearranged to form a complete sentence. The question "Where were you?" is changed to "where he had been."

8) She proposed going shopping.
In reported speech, the verb "said" is changed to "proposed." The sentence remains the same.

9) He pleaded with Mary not to go.
In reported speech, the verb "said" is changed to "pleaded with." The sentence remains the same.

10) Mother told her daughter to phone her if there was an emergency.
In reported speech, the verb "said" is changed to "told." The sentence remains the same, except for the change of tense from "is" to "was."
4,8(29 оценок)
Ответ:
viteralinap06rap
viteralinap06rap
04.02.2020
Фен-шуй - это традиционное учение из Китая, которое обращает внимание на то, как позиционирование и организация объектов в помещении могут влиять на энергии и гармонию внутри него. Фен-шуй учит нас, что помещения, организованные с учетом принципов этого учения, могут создавать более благоприятную и гармоничную атмосферу для жизни.

Теперь перейдем к твоему вопросу о том, есть ли такая комната в нашей школе, в которой намерение применения фен-шуй может оказать существенное влияние.

Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно сначала разобраться в принципах фен-шуй и увидеть, как они могут применяться в помещении.

Важной концепцией фен-шуй является гармоничный поток энергии, известный как "чи". Этот поток чи должен быть свободен и не должен сталкиваться с препятствиями или блокировками. Если чи может свободно проникать в помещение и циркулировать, это способствует созданию более гармоничной и благоприятной среды.

С учетом этого, можно увидеть, что некоторые помещения в школе могут иметь особое значение, особенно те, которые часто посещаются учениками или учителями.

Один из примеров такого помещения может быть классная комната. Классная комната - это место, где проводится большая часть времени учеников и учителей в течение учебного года. Правильная организация и позиционирование предметов в классе может способствовать более гармоничному потоку чи и созданию позитивной атмосферы для обучения и взаимодействия.

Например, учитель может поместить свой стол так, чтобы он имел вид на всю классную комнату и дверь. Это позволит учителю лучше контролировать класс и поддерживать порядок. Кроме того, учитель может организовать рабочие столы учеников таким образом, чтобы они были направлены лицом к доске и имели четкое размещение для каждого ученика. Это поможет создать более структурированное и организованное пространство для обучения.

Второй пример может быть столовая или кафетерий. Это место, где ученики проводят время во время обеденного перерыва. Организация столовой с использованием принципов фен-шуй, таких как правильное расположение мебели и использование света, может способствовать созданию приятной и спокойной атмосферы во время обеда.

Также, фен-шуй может быть применен во многих других помещениях в школе, таких как библиотека, залах для занятий физкультурой или даже кабинет администрации. В каждом из этих помещений, правильное расположение предметов и организация пространства могут помочь создать более гармоничную среду для работы и учебы.

Важно отметить, что фен-шуй - это искусство и наука, которые требуют знаний и опыта для правильной реализации. Правильное понимание и применение принципов фен-шуй могут потребовать профессионального совета или консультации.

Таким образом, в ответ на твой вопрос, да, в нашей школе есть комнаты, в которых применение фен-шуй может оказать существенное влияние. Принципы фен-шуй могут быть использованы для создания более гармоничной, благоприятной и продуктивной среды для учебы и общения. Однако, для правильной реализации фен-шуй, необходимо обратиться за помощью к эксперту или основательно изучить эту область.
4,6(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ