Составить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеу
Объяснение:
Составить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуvСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеуСоставить три предложения про мастеров искусства со следующими глаголами :
Жону, басу, әшекейлеу
Медицинские школы используют различные методы классификации. Даже в пределах одной школы классификация фундаментальных наук и клинических клерков может различаться. Большинство медицинских школ используют схему прохода / сбоя, а не буквенные оценки; однако диапазон интервалов сортировки меняется. Кроме того, иногда важно оценить общий смысл того, как совместная работа студенческого органа, а не основывается только на оценках (например, школа с почестями все еще может быть очень совместной, в то время как некоторые школы с оценкой прохождения / неудачи могут быть очень конкуренто и индивидуалистические). Ниже приведены примеры оценок, используемых с разными интервалами:
2 интервала = пропуск / сбой
3 интервала = отличия / пропуск / сбой
4 Интервалы = Честь / Высокий пропуск / Пасс / Сбой (или ABCF)
5 Интервалы = Честь / Высокий проход / Пасс / Низкий проход / сбой (или ABCDF)
Кроме того, оценка эффективности медицинской школы, также называемая письмом Дина, более конкретно описывает работу студента во время медицинской школы