М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

решить задания . Excuse me, you (speak) English?
I can’t talk to you at the moment, I (work).
What she (do)? – She is a dentist.
What you (do)? – We are writing a letter to our friend.
I (not want) to go out now. It (rain).
Use the verbs in brackets in Past Indefinite or Present Perfect:
You (see) Pam last week? - No, I didn’t. I (not see) her for ages.
My hair is clean. I (wash) it.
Last year we (go) to London for a holiday.
Kathy loves travelling. She (visit) many countries.
You ever (be) to Africa? – No, I never (be) there.
III. Use the verbs in brackets in Present Indefinite, Present Continuous, Past Indefinite or Present Perfect:
1)In the evening I often (go) to see my friends.2) It (be) six o’clock in the evening now. Jack (watch) TV.3) When I (be) a child I (not like) to play the violin. 4) My sister is fond of writing. She already (write) 10 novels. 5) How Agatha Christie (get) her education? 6) When they (arrive)? 7) We (know) each other for a long time. 8) She (live) here since 2010

👇
Открыть все ответы
Ответ:
adidas2963
adidas2963
10.05.2022
 [s]                    [z]                    [iz]talks                                      tells,                                     chases
jumps                                    sings                                     
takes                                     readswatches
likes                                      lives
cooks                                    cleans
helps                                     plays
hunts                                     climbs
                                             runs
                                             flies
                                             loves
4,5(71 оценок)
Ответ:
Arina17122002
Arina17122002
10.05.2022

Логопедия ИПАРТ Логопедия или логопедия-это наука о нарушениях речи, методах их профилактики, выявления и устранения с специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, закономерности, текущую структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия. Термин "логопедия «происходит от греческих корней: logos (Слово) и pedos(воспитываю, тренирую) - и в переводе означает»воспитание или обучение правильной речи". Предметом логопедии как науки являются нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с нарушенной речевой деятельностью. Объектом изучения является человек (индивид), лечившийся от нарушения речи. Нарушения речи изучают физиологи, невропатологи, психологи, лингвисты и др. при этом каждый рассматривает их под определенной точкой зрения в соответствии с целями, задачами и средствами своей науки. Логопедия рассматривает нарушение речи с позиций профилактики и преодоления его с специально организованного обучения и воспитания, поэтому занимается специальной педагогикой. Структура современной логопедии составлена с учетом дошкольного, школьного и логопедического образования подростков и взрослых. Основной целью логопедии является разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и перевоспитания лиц с нарушениями речи, а также профилактика речевых расстройств. Это создает оптимальные условия для развития личности детей с нарушениями речи. Имеются многочисленные современные исследования отечественных и зарубежных авторов, свидетельствующие о больших компенсаторных возможностях в развитии детского мозга и совершенствовании и методов логопедического коррекционного воздействия. Основным направлением логопедического воздействия является развитие речи, коррекция и профилактика ее нарушений. Во время логопедической работы обеспечивается развитие сенсорных функций; обеспечивается развитие моторики, особенно речевой моторики; развитие познавательной деятельности, прежде всего мышления, запоминания, внимания; формирование личности ребенка с одновременной регуляцией, а также коррекцией социальных установок на воздействие на социальную среду

Объяснение:

4,8(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ