Чтобы правильно выбрать форму глагола, который будет соответствовать данному предложению, мы должны учесть время сказуемого и лицо/число подлежащего.
В данном случае, предложение уже содержит указание на время прошедшего времени ("last week"), поэтому мы должны использовать форму глагола в прошедшем времени.
Варианты ответа:
- meet (не является формой глагола в прошедшем времени)
- is meeting (не является формой глагола в прошедшем времени)
- meets (не является формой глагола в прошедшем времени)
Остается только вариант "met", который является формой глагола в прошедшем времени. Поэтому правильный ответ: Susan met her teacher in the street last week.
Итак, чтобы выбрать правильную форму глагола:
1. Определите время, указанное или предполагаемое в предложении (настоящее, прошедшее или будущее).
2. Учтите лицо и число существительного/местоимения, которое является подлежащим.
В данном случае, поступив по указанным шагам, мы можем определить правильный ответ "met".
Для решения данного задания, необходимо внимательно ознакомиться с заданием, а именно с упражнениями 5 и 6, расположенными на странице 63 твоей учебной книги. Затем мы продолжим с пошаговым решением.
В упражнении 5, тебе дан текст, в котором пропущены некоторые слова. Ты должен прочитать текст и использовать слова из списка, расположенного слева от текста, чтобы вставить подходящие слова на места пропусков в тексте.
В упражнении 6, тебе предлагается записать параграф, используя информацию, которую ты заполнил в упражнении 5. Речь идет о коде, который ты можешь найти по ссылке https://expresspublishing.kz/excel-5/. Тебе необходимо составить краткий параграф, в котором ты подробно описываешь код и его источник.
Давай рассмотрим пошаговое решение:
1. Прочитай текст в упражнении 5 и заполни пропущенные слова в тексте, используя слова из списка слева.
2. После этого, приступи к упражнению 6. Для начала, определи основную идею параграфа, которую ты сможешь извлечь из информации, предоставленной в упражнении 5. Например, основная идея может заключаться в том, что код, представленный по ссылке https://expresspublishing.kz/excel-5/, обладает некоторыми уникальными возможностями или предназначен для определенной цели.
3. Далее, используй информацию, которую ты заполнил в упражнении 5, чтобы написать параграф. Обрати внимание на порядок предложений и на то, чтобы твои предложения были связными и последовательными.
4. Обоснуй каждое утверждение или предоставь пояснение, чтобы твой параграф был более информативным и понятным для читателя.
5. После того, как ты закончишь писать параграф, не забудь прочитать его снова и убедиться, что он правильно описывает информацию о коде с использованием языковых конструкций и правильного выбора слов.
Итак, решая упражнение 6, ты будешь выступать в роли школьного учителя, который помогает школьнику разобраться с пониманием текста и использованием его для написания параграфа. Учитель всегда готов помочь и объяснить, если у тебя возникнут вопросы или затруднения.
В данном случае, предложение уже содержит указание на время прошедшего времени ("last week"), поэтому мы должны использовать форму глагола в прошедшем времени.
Варианты ответа:
- meet (не является формой глагола в прошедшем времени)
- is meeting (не является формой глагола в прошедшем времени)
- meets (не является формой глагола в прошедшем времени)
Остается только вариант "met", который является формой глагола в прошедшем времени. Поэтому правильный ответ: Susan met her teacher in the street last week.
Итак, чтобы выбрать правильную форму глагола:
1. Определите время, указанное или предполагаемое в предложении (настоящее, прошедшее или будущее).
2. Учтите лицо и число существительного/местоимения, которое является подлежащим.
В данном случае, поступив по указанным шагам, мы можем определить правильный ответ "met".