Me: Hello, are we going to the store?
Friend: Hi, good.
Me: Which one should I go to? Small or large store? Friend: I don’t know, let's go to the big one, there is a huge choice I'm fine
Friend: What should you buy?
Me: Well, I'm going to buy groceries. Milk, kefir, eggs, butter, and with the rest of the money you can buy something for yourself, such as chocolate
Friend: Well ok
Me: Go for milk, they are in milk
Friend: Ok now Me: We all go
Cashier: From you 186 money I'm fine
Friend: Goodbye
Me: Thank you for coming with me
Friend: Not at all
I first went to school in 2012. My school is located next to my house. I get to school by car. Our school has 3 floors. My school is average in size. There are about 3 thousand students in my school. We study on Saturdays. My favorite days of the week are Thursday and Sunday. In our school, each lesson lasts 45 minutes. Every day I study 6-7 in 9 "D" class. This year we began to study a new subject, man and society. Most of all I like the subject of biology, computer science, and people and society. I like these subjects, lessons. because they are very interesting.Last year I took subjects, drawing, algebra, geometry, English, Kyrgyz, biology, chemistry, computer science, physics, geography, literature, Russian, history, physical education. I would like the subject of art, robotics, e-sports, because these subjects can be useful in future plans for life. Students in our school can be on duty around the school. Students in our school cannot smoke, drink, bring any objects to school, cannot insult other students, and also cannot be a fraud and a thief. Yes, I have a favorite teacher, this is our class. leader. I like her because she can always help, can always talk if there are any problems. There are clubs in our school: choir, chess. I don’t go to clubs at our school. I would change the classrooms in my school, make them larger and more comfortable, and add a lot of interesting objects. And I made a choice between children so that they would like to study from subjects.
тко передать новость (Что? Где? Когда?) и намекнуть на главную мысль текста. Для того, чтобы он получился более живым и динамичным, стоит использовать глагол. Когда этот прием будет освоен, можно пробовать что-то более сложное и оригинальное — например, заголовок-каламбур.
Практически во всех журналистских текстах информация расположена по понижению ее ценности сверху вниз (этот прием еще называют принципом «обратной пирамиды»). Вначале находится самая важная и интересная информация, а ниже – менее полезная для читателя. Такая своеобразная иерархия информации в тексте управлять вниманием читателя: открыв газету или журнал, человек ищет яркие заголовки и интригующие Вводки, а только затем берется за чтение текстов. Иногда ему достаточно прочитать абзацы с новостью и Бэком, чтобы получить общее представление о произошедшем событии. Но если его интересуют подробности, подоплека новости или объяснения специалистов, он читает текст до конца.
Языковые проблемы
Многие юные журналисты имеют большие проблемы с речью: допускают огромное количество стилистических ошибок, неправильно строят предложения из-за чего рушится логика в тексте.
«Молодые ребята пытаются писать!» – говорит Александр Латкин, насмешливо растягивая последнее слово. Неспроста несколько раз в этом руководстве было использовано слово «лаконично». Перед журналистом не стоит задача написать яркий и живой художественный текст, используя эпитеты и метафоры — яркими и живыми должны быть факты и цитаты. Потому стоит излагать все кратко и понятно, не применяя «принцип Карамзина непрямого называния» - при использовании такого приема в тексте оказывается больше слов, чем смыслов: например, вместо слова «стол», автор пишет «конструкция из деревянных частей».
Но в тоже время не стоит уходить в официально-деловой стиль - читателю будет совершенно неинтересно читать текст, написанный канцелярским языком. Откажитесь от экспрессивно окрашенной лексики и жаргонизмов. Если в заметке на определенную тематику используются термины, то их нужно обязательно в скобках объяснить, чтобы не поставить читателя в тупик. Стоит создать дружеский тон в тексте, используя нейтральный и простой язык.
Советы начинающим журналистам:
возможность на основе вашего текста сформировать собственное
-Hi, I’m fine thank you so much
- Let’s go to the store
- Sure not?
-OK. At what time?
-Let’s get closer to 3,will you be free?
- Not,I have lesson
-How about Saturday?
- Yes!
-okey,see you on the store
-okey,bye