Дорогой ученик,
В данном случае, вам предлагается проанализировать и прокомментировать картинку и решить задание по тексту.
Сначала обратите внимание на картинку. Внопромежутке между двумя строками, видна формула "A Promoting hate B. A pleasant way to relax and spend our free timeC. Not only entertainmentD. Time is money". Из этого можно сделать вывод, что каждая из этих частей (A, B, C, D) соотносится с каким-то пунктом в тексте.
Затем, давайте взглянем на текст. Вам предлагается определить подходящий заголовок для данного параграфа. Для этого нужно проанализировать содержание каждого предложения в тексте и попытаться свести их в единый тематический контекст.
Теперь обратимся к пунктам в тексте. Обратите внимание на порядковые номера предложений (1, 2, 3, 4, 5) и на порядок слов (пар) (1, 2). Очевидно, что в тексте есть два пункта, кажется, связанных с некоей инструкцией (Guidelines about watching) и еще два (3, 4) других несвязанных пункта. Очевидно, что это четыре разные идеи, и необходимо определить, к какой идее соответствуют каждое из предложений.
Теперь обратимся к связи между числами и буквами на картинке. Нам дано два числа (1, 2) и шесть букв (A, B, C, D). Ни числа, ни буквы не пропущены. Можем предполагать, что внутри пункта каждое предложение соответствует определенной букве. В данном случае, это упрощает задачу - у нас есть пункты соответствие A, B, C, D.
Таким образом, мы можем предоставить следующее решение данного задания:
Paragraph: A Promoting hate B. A pleasant way to relax and spend our free time C. Not only entertainment D. Time is money
Заголовок или Heading данного параграфа: The Influence of Television on Society
Инструкции к просмотру телевизора:
1. Guidelines about watching - это подразумевает, что в этом пункте даны некие рекомендации или правила относительно просмотра телевизора.
Другие пункты:
2. TV is more real than reality - предложение относится к идее о том, что телевизор более реален, чем реальность.
3. A Promoting hate - данное предложение указывает на то, что телевидение может способствовать распространению ненависти.
4. B. A pleasant way to relax and spend our free time - это предложение указывает на то, что телевизор - приятный способ расслабиться и провести свободное время.
5. C. Not only entertainment - данное предложение говорит о том, что телевидение не только развлекает, но и выполняет более важные функции.
В результате, можно сделать вывод, что данный параграф говорит о влиянии телевизора на общество и включает в себя не только развлекательные аспекты, но и негативные аспекты, такие как распространение ненависти. Вместе с тем, текст также указывает на то, что телевизор может быть хорошим способом расслабиться и провести время.
Надеюсь, ответ ясен и понятен. Если есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!
1. Carol is being examined by the doctor now.
- Обоснование: Фраза указывает на действие, что Кэрол находится под обследованием, и кто производит это действие - доктор. В сказуемом используется глагол "to be" в настоящем времени (is), а сам глагол "examine" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being examined).
2. A new airport is being built on the island.
- Обоснование: Фраза указывает на действие строительства нового аэропорта и кто производит это действие - не указано. В сказуемом используется глагол "to be" в настоящем времени (is), а сам глагол "build" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being built).
3. The tests are being done today.
- Обоснование: Фраза указывает на действие прохождения тестов и кто производит это действие - не указано. В сказуемом используется глагол "to be" в настоящем времени (are), а сам глагол "do" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being done).
4. My car is being decorated at the moment.
- Обоснование: Фраза указывает на действие украшения (декорирования) моей машины и кто производит это действие - не указано. В сказуемом используется глагол "to be" в настоящем времени (is), а сам глагол "decorate" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being decorated).
5. Are those men being taken to the police station?
- Обоснование: Вопрос указывает на действие перевозки мужчин в полицейский участок и кто производит это действие - не указано. В вопросительном предложении используется глагол "to be" в настоящем времени (are), а сам глагол "take" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being taken).
6. The hall is being prepared for the dance on Saturday night.
- Обоснование: Фраза указывает на действие подготовки (приготовления) зала к танцам в субботний вечер и кто производит это действие - не указано. В сказуемом используется глагол "to be" в настоящем времени (is), а сам глагол "get ready" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being prepared).
7. Look at that boat! It is being carried away by the waves!
- Обоснование: Фраза указывает на действие того, что лодку уносят (переносят) волны и кто производит это действие - волны. В сказуемом используется глагол "to be" в настоящем времени (is), а сам глагол "carry" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being carried away).
8. What is being done about the pollution problem?
- Обоснование: Вопрос указывает на действие того, что делается по вопросу загрязнения окружающей среды и кто производит это действие - не указано. В вопросительном предложении используется глагол "to be" в настоящем времени (is), а сам глагол "do" приводится в глагольной форме present continuous в пассивном залоге (being done).
