6 ACTIVATE Think of a person in your class and write one affirmative and one negative
sentence using the present continuous. Swap
your sentences with your partner and guess
their person
He's wearing a green T-shirt. He isn't listening to the
teacher.
Is it Tom?
Yes, it is.
Finished?
Imagine a perfect day in a perfect place with
your family or friends. Write sentences describing
where you are and what is happening.
Мой рабочий день обычно начинается так. Ровно 6:00 моя тревога радио гудит. Хотя я не лентяй, зимой это всегда трудно для меня, чтобы рано вставать. Я делаю зарядку каждое утро. Я знаю, что хорошее здоровье лучше чем богатство. После того, как душ я одеться и чистить волосы. Это занимает у меня около 40 минут. Я в привычку, имеющих только легкий завтрак. После завтрака я хватаю школьную сумку и спешить в колледж. К сожалению, я живу далеко от колледжа. Он принимает меня около часа, чтобы добраться туда.
Иногда мое настроение зависит от того, классы у меня есть. В некоторые дни уроки мелькают очень быстро, особенно, если они находятся на гуманитарных или математике, которые мне нравятся больше всего, но они тянут более медленно, если они находятся на химии или биологии и особенно, когда мы должны писать тесты на них. Наши занятия начинаются в 8:20. Обычно мы имеем семь уроков в день. Каждый урок длится 45 минут, но перерывы слишком коротки: только 5 или 10 минут. К счастью у нас есть большой перерыв в середине дня, который длится 45 минут. В течение этого перерыва мы идем в столовую. В 3 часа, когда классы закончились, я иногда остаться в колледже, чтобы играть в футбол со своими однокурсниками.
По вечерам я занят домашнее задание. Если у меня есть немного свободного времени осталось, я иду на прогулку с друзьями, читать или смотреть телевизор. Около 8 часов вся наша семья ужинать. В 11:30 я принять душ и лечь спать.