Question

Обьясните наличие или отсутствие артикля перед существительными. 1. last week i met my friend. he was with a young girl.the girl was a student of our academy.2. this is a pencil. the pencil is red. 3. she is a teacher. she is our teacher of english. 4. it is a lake. the lake is deep. it is one of the deepest lakes in the world. 5. there are many flowers in your garden. the flowers are beautiful. 6. did you write the plan? give me please your plan. 7. the black sea is in the south of russia. 8. this is nick. he is an engineer. he is a good engineer. 9. there are some schools in our street. the schools are new.10. yury gagarin was the first cosmonaut of the world. 11. in summer the sky is blue and the sun shines brightly. 12. the petrovs are very friendly. 13. this is ann`s book. 14. winter begins in december.

Answer 1

1. Last week (нет артикля, тк здесь слово неделя перестало быть существительным- стало наречием времени) I met my friend (нет артикля, тк есть притяжательное местоимение мой). He was with a young girl(артикль а, тк девушка не знакома,встречена в первый раз, вообще "какая-то", одна из всех остальных девушек, а ещё перед ней стоит описательное прилагательное).The girl (тепрь "the" - поскольку речь идет ИМЕННО об ЭТОЙ девушке)was a student (а -поскольку одна из многих студентов)of our Academy(нет артикля, тк есть "НАШа" - притяж местоимение) .2. This is a pencil.("а" тк "один из многих, "вообще" карандаш.) The pencil (теперь речь конкретно об ЭТОМ карандаше) is red. 3. She is a teacher(указание профессии обычно всегда с неопред арт. "а"). She is our teacher(нет артикля, тк местоим "наша" of English (название языка или национальнасти всегда без артикля). 4. It is a lake ("а" тк "одно из многих, "вообще"). The lake (теперь речь конкретно об ЭТОМ озере) is deep. It is one of the deepest lakes (теперь речь конкретно об ЭТОМ озере, к тому же, перед озером стоит прилагательное в превосходной степени) in the world ("мир" - как уникальный объект, у нас ведь нет другого места для жизни?). 5. There are many flowers (так называемый "нуль" артикля - артикль не нужен, тк слово во множ числе) in your garden(что здесь? правильно, притяжательное местоимение!). The flowers (здесь тоже множ число, НО! слово стоит на месте подлежащего, те именно об ЭТИХ цветах идет речь) are beautiful. 6. Did you write the plan(речь о каком-то очень конкретном плане, о котором уже когда-то говорилось) ? Give me please your plan(да-да, здесь опять притяж местоим). 7. The Black Sea (ВСЕ моря с опред артик употребляются) is in the South (конкретное место) of Russia(имя собственное). 8. This is Nick (имя собственное). He is an engineer (указание профессии). He is a good engineer(професси + описательное прилагательное). 9. There are some schools (местоимение "несколько" in our street(прит местоим). The schools (речь о КОНКРЕТНО этих) are new.10. Yury Gagarin (имя собственное)was the first cosmonaut (перед существит стоит порядковое числит) of the world(уникальный объект). 11. In summer(перестало быть сущ, столо наречием ) the sky (уник.объект)is blue and the sun (уник объект)shines brightly. 12. The Petrovs (да, это имя собственное,НО! 1) оно стиот во множ числеи 2) обозначает группу людей)are very friendly. 13. This is Ann`s book(имя собственное в притяж падеже). 14. Winter (если говорится о вообще времени года, то артикль "а" не употр, тк зима в течение года одна единственная) begins in December(название месяца). 

Answer 2

Объяснение наличия или отсутствия артикля перед существительными в предложениях:

1. "Last week I met my friend." - Здесь отсутствует артикль, так как мы говорим о неконкретном друге без указания на определенного друга.

2. "He was with a young girl." - Мы используем артикль "a", так как речь идет о неопределенной молодой девушке.

3. "The girl was a student of our academy." - Здесь мы используем артикль "a", так как речь идет о неопределенной студентке. Используя артикль "the" во втором предложении, мы указываем на конкретную студентку нашей академии.

4. "It is a lake. The lake is deep. It is one of the deepest lakes in the world." - Во всех трех предложениях мы используем артикль "a", так как речь идет о неопределенном озере. Однако, в последнем предложении мы используем артикль "the" перед словом "deepest", чтобы указать на конкретное озеро - одно из самых глубоких озер в мире.

5. "There are many flowers in your garden. The flowers are beautiful." - В первом предложении мы используем артикль "many", чтобы обозначить неопределенное количество цветов. Во втором предложении мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретных цветах в вашем саду.

6. "Did you write the plan? Give me please your plan." - В первом предложении мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретном плане, о котором мы говорили ранее. Во втором предложении мы используем артикль "your", чтобы указать на конкретный план, принадлежащий вам.

7. "The Black Sea is in the south of Russia." - Мы используем артикль "the", чтобы указать на конкретное Черное море.

8. "This is Nick. He is an engineer. He is a good engineer." - Второе и третье предложения используют артикль "an" и "a", так как речь идет о неопределенном инженере.

9. "There are some schools in our street. The schools are new." - В первом предложении мы используем артикль "some", чтобы указать на неопределенное количество школ в нашей улице. Во втором предложении мы используем артикль "the", чтобы указать на конкретные школы, о которых мы говорили ранее.

10. "Yuri Gagarin was the first cosmonaut of the world." - Здесь мы используем артикль "the", чтобы указать на конкретного первого космонавта мира.

11. "In summer the sky is blue and the sun shines brightly." - Мы используем артикль "the", чтобы указать на конкретное небо и конкретное солнце.

12. "The Petrovs are very friendly." - Здесь мы используем артикль "the", чтобы указать на конкретную семью Петровых.

13. "This is Ann's book." - Мы не используем артикль, так как речь идет о конкретной книге, которая принадлежит Анне.

14. "Winter begins in December." - Мы не используем артикль, так как речь идет о временном периоде зимы в целом.