Curling.
Speaking of Curling, we must say a few words about the rules of the game. The competition area is a rectangular field measuring 146 feet (31 meters) long and 14 feet 2 (3 meters) inches wide. The target, otherwise called the " house," has a diameter of 12 feet, the stone you need to hit the target with must weigh 44 pounds. It is made of granite, with a flat sliding surface, on top of its attached handle.
Each team has 4 people. One match consists of 10 periods (endings) for each team: players release 8 stones. They start from a certain place and scatter on an ice shell to put a stone in the necessary position or to beat out a stone of the opponent from "house". Other players can direct the movement of the projectile before wiping them with a special brush and slightly heating the ice.The end result is the number of stones standing in the target. The team, which stone is closer to the center, and wins the match. The winner of the game is determined by the sum of points for 10 periods.
Говоря о керлинге, нельзя не сказать о правилах игры. Зона соревнований представляет собой прямоугольное поле размером 146 футов (31 метр) в длину и 14 футов 2 (3 м.) дюйма в ширину. Цель, которая иначе называется "дом", имеет диаметр 12 футов, камень, которым вам нужно поразить цель, должен весить 44 фунта. Он изготовлен из гранита, с плоской скользящей поверхностью, сверху прикреплена его ручка.
В каждой команде по 4 человека. Один матч состоит из 10 периодов (окончаний) для каждой команды: игроки выпускают 8 камней. Они отталкиваются от определенного места и рассеиваются по ледяной скорлупе, чтобы поставить камень в нужное положение, либо чтобы выбить камень противника из "дома". Другие игроки могут направлять движение снаряда, прежде чем протирать их специальной щеткой и слегка нагревать лед. Конечным результатом является количество камней, стоящих в мишени. Команда, камень которой находится ближе к центру, и выигрывает поединок. Победитель игры определяется по сумме очков за 10 периодов
2) Can I ask you to take this bicycle back to Peter?
3) I was surprised how much the boy took after his father.
4) We've got to take down all the portraits in the classroom and dust them.
5) I don't need the magazines anymore; you can take them away.
6) Look, the plane is going to take off.
7) What are all these books doing here? Why don't you take them away to the bookcase?
8) There are a few words that I want you to take in.
9) The king ordered them to take the boy away and punish him.