Достоинство в том, что дети до достижения совершеннолетия находятся под государственным присмотром и не слоняются по подворотням.
Недостаток в том, что настоящего образования они не получают. А зачем нужны образованные люди? Еще задумываться начнут. Ну или Достоинства в том, что ещё есть бесплатные школы при низкой зарплате учителей, а недостатки в том, что продолжаются издевательства над учителями со стороны учеников и порой их родителей, и за это никто наказания не несёт!Как тебе больше нравится
2) перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на язык определений, выраженных именем существительным. 1. the bus stop is far from here. автобусная остановка недалеко от сюда 2. several english physicists work at this problem. некоторые работают над этой проблемой 3. there are many parks in london. в лондоне много парков 3) перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на язык. 1. one of the most famous buildings in england is st. paul's cathedral. одно из самых известных строений лондона - собор святого павла 2. this room is smaller than that one. эта комната меньше той 3. the longer is the night, the shorter is the day. чем дольше ночь, тем короче день 4) перепишите и письменно переведите предложения на язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений. 1. at some of the london underground stations there are lifts, others have escalators. в некоторых станция лонднского метро есть лифты, в других - эскалаторы 2. any student of our group can speak on the history of london. людой студент нашей группы может говорить о лондона 3. no park in london is as popular as hyde park. в лондоне нет парка знаменитей, чем гайд парк 5) перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на язык. 1. this student first came to london in 1996. come этот студент впервые приехал в лондон в 1996 2. the port of london is to the east of the city. be порт лондона находится на севере города 3. in a few days she will leave for manchester. leave через несколько дней мы уедем в манчестер1. the "big ben" clock weighs 13,5 tons. биг бен весят 13.5 тонн(глагол 3 лицо) 2. most of london's places of interest are to the north of the river thames. большинство достопримечательностей лондона находятся на севере от темзы (сущ мн число) 3. hyde park covers 360 acres. гайд парк занимает площадь в 360 аров(глагол 3 лицо)
Ябы хотел рассказать о моем любимом герое в творчестве александра сергеевича пушкина. и пояснить, почему он мне так понравился. со всех сочинений пушкина, с которыми мы успели ознакомиться за пять лет обучения, нельзя выделить самое лучшее. также и с героем. поэтому мне пришлось подумать, чтобы выбрать одного из них. я думаю, что больше всего мне приглянулась поэма «руслан и людмила». главные герои отважные и сильные, они не боятся отстаивать то, во что верят. особенно мне понравилась главная героиня – людмила. милая, по описанию пушкина, невероятно красивая девушка. когда я только начинал читать поэму, людмила не вызвала у меня большой симпатии. мне показалось, что она слишком слаба и беззащитна. но, по мере того как автор представлял нам людмилу, я понял, что это не так. ее сила в ее преданности. на протяжении всей поэмы мы видим, как людмила верно ждет руслана, несмотря на все трудности и беды. мне кажется, что когда пушкин создавал образ людмилы, он хотел в ее лице показать идеал девушки. даже сам автор с большой симпатией описывает эту героиню. по его рассказу о ее внешности и качествах, можно сказать, что он видит ее только с хорошей стороны. и даже когда должна была проявиться ее плохая черта, ведь она собиралась покончить с собой, все равно она находит правильный выход. из того, что она вспомнила о своих близких и отказалась от мысли о самоубийстве, можно решить, что она способна любить и беспокоиться о чувствах других. пушкин отмечает, что по своей натуре людмила – веселая, жизнерадостная и наивная девушка, она умела радоваться жизни сама и дарить радость другим. но ее образ меняется, когда на нее наваливаются несчастья. с милой девушки она превращается в женщину, которая готова постоять за себя и своих близких. с большой отвагой она дала отпор колдуну, закричав так, что тот испугался. это показывает ее сильный характер. ее сила заключается в том, как настырно она сопротивлялась . ей, как девушке, не нужно было сражаться и быть отважной, но будучи в неволе, она не сдавалась. мне понравилась эта героиня тем, что она не просто красивая, как многие, но и совершает правильные поступки. пушкин называет ее «чистой душой», мне кажется, именно такой должна быть девушка. людмила умеет искренне и безутешно страдать по своей любви, но и радуется не менее искренне. она остается нежной и ранимой, нуждается в защите руслана, но когда необходимо встретиться с опасностью лицом к лицу – она может это сделать. также можно отметить ее ум. наверняка в ней есть и негативный качества. мне кажется, они есть у любого человека и даже у образа, который создает автор. возможно, она слишком ветрена и наивна, но в те времена девушке было положено быть такой. в одном эпизоде она не испугалась сорвать колпак со злодея и посмотреть ему в глаза, она не убежала, уже в этом проявляется ее храбрость. больше всего мне в людмиле понравилась искренность. мне хотелось, чтобы люди в нашем мире были такими же искренними. вот почему мне нравится героиня поэмы александра сергеевича пушкина «руслан и людмила» источник: самосочинение
Недостаток в том, что настоящего образования они не получают. А зачем нужны образованные люди? Еще задумываться начнут.
Ну или Достоинства в том, что ещё есть бесплатные школы при низкой зарплате учителей, а недостатки в том, что продолжаются издевательства над учителями со стороны учеников и порой их родителей, и за это никто наказания не несёт!Как тебе больше нравится