I heard that you are going to live in another country! That's so exciting! I wanted to write to you to express my feelings about it and also to let you know that I will miss you a lot.
Firstly, I want to say that I am happy for you. Living in another country will give you the opportunity to explore a different culture, meet new people, and learn a new language. It is going to be an amazing experience for you!
However, I will also feel sad because you won't be here with us. We have been friends for a long time, and I will miss our daily chats and adventures. But I am sure that distance won't weaken our friendship. We will find ways to stay connected.
Will you keep in touch with me? I hope so. I want to hear about your new life and all the exciting things you will be doing. Let's promise each other that we will not let this distance come between us.
I know that living in another country can sometimes be challenging. There will be moments when you may feel homesick or lonely. Just remember that you have friends here who care about you. Whenever you need someone to talk to or to lend you a helping hand, don't hesitate to reach out. We shall always be there for you.
In conclusion, Eddie, I want to wish you all the best in your new adventure. Embrace this opportunity with open arms and a positive attitude. I am confident that you will thrive and succeed in whatever you choose to do. Take care of yourself and stay in touch.
1. This aircraft is new – These aircraft are new.
Обоснование: Мы добавляем "-s" к существительному "aircraft", чтобы сделать его множественным числом.
2. I saw a cat playing with a mouse – I saw cats playing with mice.
Обоснование: Меняем "a cat" на "cats" и "a mouse" на "mice" для обозначения множественного числа.
3. I`ve never won a prize – I`ve never won prizes.
Обоснование: Заменяем "a prize" на "prizes" для указания на множественное число.
4. Do you know this lady? – Do you know these ladies?
Обоснование: Заменяем "this lady" на "these ladies" для указания на множественное число.
5. This is a tall tree – These are tall trees.
Обоснование: Меняем "a tall tree" на "tall trees" для указания на множественное число.
6. I need a box – I need boxes.
Обоснование: Заменяем "a box" на "boxes" для указания на множественное число.
2. Вместо пропусков впишите необходимые неопределенные производные местоимения.
1. Your pupils didn`t know anything about the competition. – Твои ученики ничего не знали о конкурсе.
Обоснование: Вставляем неопределенное производное местоимение "anything" для замены пропуска и подходящих по смыслу многословных вариантов "ничего не знали".
2. Was there anyone in the club? – В клубе кто-нибудь был?
Обоснование: Вставляем неопределенное производное местоимение "anyone" для замены пропуска и подходящих по смыслу многословных вариантов "кто-нибудь был".
3. Did she put anything into her bag? – Она убирала что-нибудь в свою сумку ночью в нашем гараже кто-то был.
Обоснование: Вставляем неопределенное производное местоимение "anything" для замены пропуска и подходящих по смыслу многословных вариантов "что-нибудь убирала".
4. Пропущено в задании.
5. Has John seen anyone else there? – Джон еще кого-нибудь там видел?
Обоснование: Вставляем неопределенное производное местоимение "anyone else" для замены пропуска и подходящих по смыслу многословных вариантов "еще кого-нибудь видел".
6. Elisabeth has no English magazines. She needs to read something in English. – У Элизабет нет английских журналов. Ей нужно почитать что-нибудь на английском языке.
Обоснование: Вставляем неопределенное производное местоимение "something" для замены пропуска и подходящих по смыслу многословных вариантов "что-нибудь почитать".
3. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
1. The Trans-Siberian railway is the longest in the world.
Обоснование: Добавляем артикль "the" перед "longest" и изменяем "long" на "longest", чтобы образовать превосходную степень.
2. The 22nd of December is the shortest day of the year.
Обоснование: Добавляем артикль "the" перед "shortest" и изменяем "short" на "shortest", чтобы образовать превосходную степень.
3. Iron is the most useful of all metals.
Обоснование: Добавляем артикль "the" перед "most useful" и изменяем "useful" на "most useful", чтобы образовать превосходную степень.
4. The Volga is wider and deeper than the Neva River.
Обоснование: Добавляем артикль "the" перед "wider" и "deeper" для указания сравнительной степени.
5. Elbrus is the highest peak in the Caucasian Mountains.
Обоснование: Добавляем артикль "the" перед "highest" для указания превосходной степени.
6. His theory is more practical than yours.
Обоснование: Добавляем "more" перед "practical", чтобы образовать сравнительную степень.
4. Употребите глаголы, данные в скобках в соответствующей временной форме Present Indefinite or Present Continuous).
1. Mrs. Lewis is wearing a hat today because the sun is very hot.
Обоснование: Используем форму Present Continuous для выражения текущего действия.
2. Fred usually stays at a hotel when he comes to town, but tonight he is staying with us.
Обоснование: Используем форму Present Indefinite для обозначения привычного действия и форму Present Continuous для выражения текущего действия.
3. Does it ever snow in Australia?
Обоснование: Вопрос в Present Indefinite форме.
4. Can you hear that sound? It is getting louder and louder.
Обоснование: Используем форму Present Continuous для описания развивающегося процесса.
5. It’s impossible to talk with you! You always grumble at me!
Обоснование: Используем форму Present Indefinite для обозначения общей истинности.
6. Who are you waiting for? — A friend of mine. We are going to the cinema.
Обоснование: Используем форму Present Continuous для выражения плана или намерения.
5. Выберите правильную форму глагола:
1. Do you have any plans for tonight? — Well, actually I am going to the cinema with Mark.
Обоснование: Используется форма "am going to", чтобы выразить план или намерение на будущее.
2. The dress suits you wonderfully! — Yes, I think I will buy it.
Обоснование: Используется форма "will buy", чтобы выразить решение принятое на момент разговора.
3. Do you know that Claire and James are getting married in a month? — Oh, really? What wonderful news!
Обоснование: Используется форма "are getting married", чтобы выразить планируемое действие в будущем.
4. When does the second term start?
Обоснование: Вопрос в форме Present Indefinite для спрашивающего о планируемом действии в будущем.
5. We are having a test on Monday. I have to revise a lot of rules.
Обоснование: Используется форма Present Continuous для выражения плана или намерения.
6. Why are you buying so much wallpaper? — My husband and I are going to redecorate our flat.
Обоснование: Используется форма Present Continuous для выражения плана или намерения.
6. Исправьте следующие предложения.
1. Did he go to school yesterday?
Обоснование: Заменяем "did went" на "did go" для правильного образования прошедшего времени в вопросительной форме.
2. Why did you go home early?
Обоснование: Заменяем "did to go" на "did you go" для правильного образования прошедшего времени в вопросительной форме.
3. Where did you learn English?
Обоснование: Заменяем "you did learn" на "did you learn" для правильного образования прошедшего времени в вопросительной форме.
4. Did she work today?
Обоснование: Заменяем "works" на "work" для правильного образования прошедшего времени в вопросительной форме.
5. What did you do this yesterday?
Обоснование: Заменяем "do this" на "did you do" для правильного образования прошедшего времени в вопросительной форме и убираем "yesterday" так как уже есть слово "this" для указания на прошедшее время.
6. Did they phone you last night?
Обоснование: Заменяем "did last night phone" на "did phone" для правильного образования прошедшего времени в вопросительной форме и убираем "last night" так как уже есть слово "did" для указания на прошедшее время.
