1.1.Ivanov thinks that his family is the most precious thing for him. 2. Yes, they are. His family relations are friendly because he finds love and understanding, and support in the family. When they are together they talk, and joke, and have fun, because they are all friends. They share their problems and secrets with each other, and his parents often give his sister and him good advice. 3. Yes, there are. They have family`s late dinners on weekends. And in summer they go to their “dacha” where they like to work in the garden, planting, digging, gathering strawberries and tomatoes.
2. a - University; b - student; c - a first-year student; d - lectures and seminars; e - lawyer
Дар или проклятие?
1
У них возникали сложности, когда они учились читать и писать. Их одноклассники смеялись над ними, их учителя часто думали, что они глупые и ленивые, их родители отчаялись. Большинство из них ненавидели ходить в школу и хотели уйти оттуда как можно раньше. Словом, их школьные годы были несчастны.
2
Некоторые всемирно известные композиторы, писатели и изобретатели так и провели свое неприятное время в школе . Позднее, когда они стали успешны, не нашлось бы того, кто был бы удивлен больше их бывших одноклассников. Были эти люди глупыми? Нет, конечно же нет.
3
Дислексия - это жизненное испытание, с которым люди рождаются. Это значит, что у этих людей есть проблемы с чтением, письмом, речью и, иногда, с запоминанием вещей. Дислексия не является знаком слабого интеллекта или лени. Она также не является следствием плохого обучения. Дети и взрослые с дислексией просто по-другому обрабатывают и интерпретируют информацию. Дислексия имеет место среди людей любого экономического положения и всех этнических групп. Часто она имеется у более чем одного члена семьи. По статистике, около 15 процентов людей дислексики, но не все это осознают.
4
Некоторые эксперты думают, однако, что люди с дислексией очень творческие и обладают интуицией потому что их мозг по-другому работает. Ярким примером является Владимир Маяковский, знаменитый российский и советский поэт, у которого возникали проблемы с запятыми и точками, но которому удалось устроить революцию в поэзии. Он перевернул все представления о поэзии, введя новые тематики, новый словарь и новые рифмы.
5
Некоторые люди с дислексией обнаруживают у себя особые, скрытые таланты, но только когда они становятся старше. Ярким примером является Агата Кристи, одна из самых успешных писательниц в истории - два миллиарда книг было опубликовано на 44 языках! В школе у нее были проблемы с письмом и она часто получала плохие оценки за эссе. Ее родители были разочарованы и хотели, чтобы Агата покинула школу пораньше. Она начала писать только потому, что старшая сестра ей сказала, что у нее это не выходит! И даже когда она уже стала известной писателем-криминалистом, она иногда чувствовала себя стесненной т.к. все еще не могла грамотно писать.
6
Существует длинный список людей вроде Владимира Маяковского и Агаты Кристи, писателей и поэтов, изобретателей и художников, актеров и политиков. Ганс Кристиан Андерсен, Альберт Энштейн, Леонардо Да Винчи, Пабло Пикассо, Том Круз, Киану Ривз - вот лишь некоторые из них. Эти значительные и творческие люди имели проблемы с чтением и письмом когда они были молоды. Конечно, это не значит, что если у тебя дислексия, то ты непременно станешь гением как только придет время, но это показывает, что дислексия может быть даром, а не проклятием.
