Английский язык: Сочинение. по . тема: my best friend

Сочинение. по . тема: "my best friend"

👇

Ответ:

елмира1

08.03.2022

My best friend.I think that everybody have best friend. People can say that he have a lot of best friends. It is false. Best friend is only one. My best friend's name is Alina. She is 13 years old. Alina has long brown hairs and green eyes. She is very beautiful.Alina has a small brother, Kirill. He is only 7 years old. He is go to the school first time in this year.Alina is very funny. If i've got any problems, she is always listen to me, and told me something. After her told i'm feeling much better.Alina is my best friend.

4,4(47 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Nastyaa271

08.03.2022

National Museum of Nature and Environment of the Republic of Belarus opened in Minsk in February 1992. The museum is located at ul . Karl Markvo , 12 . The total exhibition area of the museum is 450 m. m
The museum funds are formed in four main areas : flora , zoology , geology , poster fund. Permanent exhibition is located in the six halls of the museum and talks about nature and biodiversity Belarusian wildlife.
Museum exhibits tell about the minerals, the development of the organic world , aquatic and semi-aquatic plants , seasonal changes in nature, behavior of birds in urban areas , anomalous phenomena in the animal world , associated with changes in environmental conditions .
The museum holds great educational and advocacy on environmental Preserve , parks, natural monuments . Adults and children talk about how important it is to protect the native nature , how little is left of rare animals and plants listed in the Red Book. Some animals , birds, fish and plants were only as museum exhibits that everyone can see at the Museum of Nature and Environment of the Republic of Belarus.
Particular attention is given to the museum in the younger generation. The museum hosts educational and informative lectures and tours of flora and fauna native land , its minerals " Of fairy tale in nature ", " Who lives in the forest ? ", " Along the forest path ," " pages of the Red Book of Belarus" " The flora and fauna of reservoirs , marshes, coastal thickets ," " Birds of neighbors on the planet ", " Familiar Strangers ", " Minerals ". For children organized quizzes, contests , holidays.
ПЕРЕВОД:

Государственный музей природы и экологии Республики Беларусь открыт в Минске в феврале 1992 года. Музей расположен по адресу: ул. Карла Марква, д. 12. Общая площадь экспозиций музея составляет 450 кв. м.
Фонды музея формируются по четырем основным направлениям: флора, зоология, геология, плакатный фонд. Постоянная экспозиция располагается в шести залах музея и рассказывает о природе и биоразнообразии белорусской живой природы.
Выставки музея рассказывают о полезных ископаемых, развитии органического мира, водных и околоводных растениях, сезонных изменениях природы, поведении птиц в городских условиях, аномальных явлениях в животном мире, связанных с изменениями экологической обстановки.
Музей проводит большую воспитательную и разъяснительную работу по природоохранным объектам: заповедникам, паркам, памятникам природы. Взрослым и детям рассказывают о том, как важно беречь родную природу, как мало осталось редких животных и растений, занесенных в Красную Книгу. Некоторые животные, птицы, рыбы и растения остались только в качестве музейных экспонатов, которые все желающие могут увидеть в музее природы и экологии Республики Беларусь.
Особое внимание в музее уделяется подрастающему поколению. В музее проводятся учебные и познавательные лекции и экскурсии о животном и растительном мире родного края, о его полезных ископаемых: «Из сказки в природу», «Кто в лесу живет?», «По лесным тропинкам», «По страницам Красной Книги РБ», «Животный и растительный мир водоемов, болот, прибрежных зарослей», «Пернатые соседи по планете», «Знакомые незнакомцы», «Полезные ископаемые». Для детей организуются викторины, конкурсы, праздники.

4,8(28 оценок)

Ответ:

vintrast1

08.03.2022

Відповідь:Підлітки та вправа P46 Підсумкове оцінювання. «Спорт, здоров’я та фізичні вправи» Задание №1 Підсумкове оцінювання Завдання 1. Прочитайте текст. Смартфони: надсилати повідомлення, грати в ігри та... допомагати пацієнтам Доктор Тьєррі Кастера оглядає горло дитини за до смартфона, який тримає медсестра під час цифрової медичної консультації 12 вересня 2016 року в Обербрюку, Франція. Фото з: SEBASTIEN BOZON/AFP/Getty Images 1. Лікарі кажуть, що смартфони можуть до пацієнтам дізнатися, чи вони хворі, і лікувати хвороби. Нові програми використовують функції смартфона, щоб до людям, які можуть хворіти. Деякі програми використовують камеру телефону. Інші використовують мікрофон. 2. Шветек Патель – спеціаліст з інформатики. Патель каже, що смартфони стають медичними інструментами. Вони вже роблять деякі речі, які можуть зробити інструменти лікарів. Смартфони підраховують, скільки кроків ви робите. Вони можуть відстежувати, що ви їсте. Вони навіть можуть порахувати удари вашого серця. Тепер смартфони також можуть знаходити хвороби. 3. Наприклад, один додаток для смартфона перевіряє наявність астми. Люди з астмою мають проблеми з диханням. Програма може визначити, чи хтось погано дихає. Він використовує мікрофон телефону. Людина дихає в мікрофон. Тоді додаток дає результат. 4. Інший додаток може повідомляти, чи є у когось проблеми з кров’ю. Він може визначити, чи достатньо гемоглобіну в крові. Додаток використовує камеру телефону. Спочатку людина накладає один палець на спалах. Вони фотографуються. Програма читає зображення. Там написано, скільки гемоглобіну в крові людини! 5. Ці програми корисні для пацієнтів, каже Патель. Вони допомагають людям піклуватися про себе. Вони можуть дізнатися про своє здоров’я вдома. 6. Це корисно в бідних країнах. У багатьох місцях охорона здоров’я обмежена. Дістатися до лікаря непросто. Деякі люди не можуть дозволити собі відвідування лікаря. Інші не можуть далеко подорожувати до лікаря. Смартфони можуть до . Вони полегшують збереження здоров’я, не звертаючись до лікаря. Це економить час. Це також може заощадити гроші. Виберіть речення, яке НАЙКРАЩО пояснює, як смартфони можуть до людям з діабетом залишатися здоровими (Що говориться в тексті). Смартфони можуть до їм відстежувати все, що вони їдять. Смартфони можуть до відстежувати гемоглобін в організмі. Смартфони можуть відстежувати ваші кроки щодня. Смартфони допомагають людям бути в курсі своєї хвороби. Виберіть абзац, який пропонує людям заощадити гроші за до програм охорони здоров’я (Що говорить текст). Абзац 1 Абзац 2 Абзац 3 Абзац 4 Абзац 5 Абзац 6 Яка мета автора в цій статті? розважати переконувати інформувати ділитися почуттями Письмове завдання 2. Напишіть статтю для своєї шкільної газети. Виберіть ОДНУ тему нижче, щоб написати її. Тема 1. Давати поради та пропозиції щодо користі спорту

(Незнаю просто переклала )