М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Определите синтаксическую функцию инфинитива в предложениях: 1.pedagogical institutes train students to teach one subject. 2. the schoolteachers who have no diplomas of higher pedagogical education are provided with ample opportunity to acquire it without having to discontinue their work.

👇
Ответ:
DaryaMoh
DaryaMoh
26.09.2021

Определите синтаксическую функцию инфинитива в предложениях: 

 

1.Pedagogical institutes train students to teach one subject.- дополнение . Педагогические институты обучают студентов учить одному (учебному) предмету.

2. The schoolteachers who have no diplomas of higher pedagogical education are provided with ample opportunity to acquire - дополнение  it without having to discontinue - дополнение  their work. Школьным учителям, у которых нет дипломов о высшем педагогическом образовании, предоставляется  возможность получить его без прекращения своей работы (без отрыва от производства).

 

 

4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fira2010f
fira2010f
26.09.2021

In 1976 Michael Morpurgo* and his

wife Clare started the programme 'Farms

for City Children'. They now have three

Tarms: in Devon, Wales and Gloucester

shire, where children from towns and cit-

ies can come and be farmers.

The children spend a week at a country-

sidel farm, during which they put on their

macs* and wellies* and take part in diffe-

rent farmyard work.

The day begins' early at 7:15 am with

chores before breakfast. Children milk

cows, check the sheep, and feed the ducks

and hens. After that the children work​

Объяснение:

4,7(50 оценок)
Ответ:
vikailyina2003
vikailyina2003
26.09.2021

Когда я вышел из самолета , то обнаружил, что там идет мелкий дождик. Это продолжалось весь день и весь следующий день. Однако за эти два дня по меньшей мере дюжина людей объяснили мне, что в Лиме никогда не бывает дождя. Но это было еще не все, что они имели в виду: в Лиме никогда — абсолютно никогда-не было дождя. Здесь не было сезонов; зима или лето не имели никакого значения; температура никогда не менялась; всегда было довольно тепло и всегда облачно;солнце никогда не светило и никогда не шел дождь. В конце второго дня я спросил одного из моих друзей, нет ли противоречия между тем, что говорят жители Лимы, и тем фактом, что дождь никогда не прекращался с тех пор, как я приехал. Он был озадачен: "дождь? Что ты имеешь в виду? - Куда же?- Было совершенно ясно, что один из нас сошел с ума. Я надеялась, что это он. Я углубился в метеорологические подробности в надежде, что он тоже заметил дождь. Наконец он понял, что я имею в виду, и начал смеяться: "но это же не дождь...-Это очень странно, - ответил я, - но я поверю вам на слово. Но это не дождь.- Нет, правда, - воскликнул мой друг. -Это все влажность."Влажность воздуха, как мне объяснили, обычно составляет около 95 процентов в Лиме, а часто и выше. Но прежде чем я успел изучить предмет и выяснить, когда дождь перестает быть дождем, у меня случился самый страшный люмбаго в моей жизни. Я прожил двадцать лет в Британии, классическом центре ревматизма, не испытывая ни малейших угрызений совести, но теперь я был не в состоянии действовать в течение многих лет. days.My сочувствующие друзья давали мне советы и предлагали различные лекарства. Наконец-то это современная наука, а также Индийская магия.

4,5(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ