1.Проявлять собственную активность в приобретении знаний и умений с использованием всех возможностей школы.2. выражать свое личное мнение и сомнения, касающиеся содержания обучения и воспитания. 3.Излагать классному наставнику, директору школы, другим учителям свои проблемы и получать от них объяснения, ответы. 4.Ученик не должен разговаривать на уроке 5.Выкрикивать с места
1. ученики не должны врать учителям. 2. ученики не должны драться. 3. ученики не должны доводить учительницу 4. Ученики не должны опаздывать на урок 5. Ученики не должны приходить в школу с невыполним домашним заданием
1. has She been (to be) to all the capital cities of Europe this year. 2. Did John travelled (to travel) around Europe last year. 3. Have You ever lived (to live) in a foreign country? 4. My friend knows a lot because he has read (to read) a lot. 5. She went (to go) home two days ago. 6. She is free now. She has passed to pass) her final exam. 7. David started (to start) school in 1990. 8.Look! Somebody has broken (to break) my window. 9. I left (to leave) home early last night. 10. Is he still watching this programme? — No, he has just watched (to watch) it.
1. об этой книге так много говорят. 2. Осознав, что она пропустила поезд женщина начала ходить медленно следуют нашим ученым просто не было. 4. Она шла медленно, останавливаясь иногда, чтобы немного отдохнуть. 5. Не найдя никого, у себя дома, он пошел к соседям. 6. Письмо лежит на столе должны быть размещены. 7. Если спросил он объяснит вам все. 8. Мы подошли к плачущей девушке, чтобы спросить, где ее мать была. 9. Вот телеграмма объявляя о его смерти, 10. Я видел, как он работает в саду. 11. Я слышал их говорящих в соседней комнате.
3.Излагать классному наставнику, директору школы, другим учителям свои проблемы и получать от них объяснения, ответы.
4.Ученик не должен разговаривать на уроке
5.Выкрикивать с места