Put the words in the correct order. 1. last /wear /did /year /school /uniform /you / ? 2.science/ have/ do/ not/ we/ year/ this/ . 3.have/ autumn/ when/ you/ will/ holidays/ your/ ? 4.lessons/ do/ often/ miss/ you/ the/ ? 5.reading/ stories/ holidays/ i/ detective/ on/ enjoy/ . 6.know/ school/ what/ do/ your/ about/ you/ ? 7.do/ do/ you/ what/ it lessons/ in/ ?

👇

Ответ:

antanikeeva21

17.09.2021

1. Did you wear school uniform last year? 2. We have not do this science 3. When will you have your autumn holidays? 4. Do you often miss the lessons? 5. I enjoy reading stories on holidays 6. What do you know about your school? 7. What do you do in IT lessons?

4,8(20 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Lesya2601

17.09.2021

No5

Complete the sentences with appropriate words.

Consequently it is very difficult to predict or forecast the weather.

It's raining cats and dogs.

Winter temperatures below 10 degrees Celsius are rare.

Snow may come but it melts quickly.

The forecast says it's going to rain tomorrow.

Explanation:

1. Consequently it is very difficult to predict or forecast the weather.
The word "Consequently" means "as a result" or "therefore". It is used here to show that because something is difficult, it makes it hard to predict or forecast the weather.

2. It's raining cats and dogs.
This is an idiom which means it is raining very heavily.

3. Winter temperatures below 10 degrees Celsius are rare.
This means that it is not common or usual for the temperatures to be below 10 degrees Celsius during the winter.

4. Snow may come but it melts quickly.
This suggests that snowfall may happen, but it doesn't stay on the ground for a long time as it quickly melts away.

5. The forecast says it's going to rain tomorrow.
The word "forecast" refers to a prediction or an estimate of what is going to happen in the future. Here, it states that the weather forecast predicts rain for tomorrow.

4,8(49 оценок)

Ответ:

PolinaSenatorowa

17.09.2021

Рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с этим вопросом.

Для решения данного задания нам необходимо сопоставить пропуски (1-4) в тексте соответствующим предложениям (A-E). Для этого мы также используем информацию из упражнения 3. Давайте посмотрим на предложения в упражнении 3 и попытаемся найти информацию, согласующуюся с каждым из них.

Упражнение 3 выглядит следующим образом:
1. Two people from England went on holiday to New York.
2. One evening, they were walking along a street in Manhattan when they saw a homeless man sitting on the pavement.
3. They wanted to help the man and decided to speak to him.
4. The man said that he was hungry and hadn't eaten for two days.
5. The two people, Sean and David, went to a nearby shop and bought some food for the man.
6. They gave him the food and some money.
7. They spoke to the man for a while and learned that he had lost his job and had no family or friends to help him.
8. Sean and David felt sorry for the man and wanted to do something more to help him.

Теперь, когда у нас есть информация из упражнения 3, давайте попробуем сопоставить предложения (A-E) вопроса соответствующим фрагментам информации.

1d. This quickly raised more than $20,000.
Очевидно, что информация о сборе средств относится к событиям, произошедшим после основной истории. Предложение D "Afterwards, Sean said, 'It was the best night of my life!" не имеет никакой связи с сбором денег. Это может означать, что предложение D вписывается в этот пропуск.

Теперь у нас остались предложения A, B, C и E, которые должны соответствовать пропускам 1, 2, 3 и 4 в вопросе.

Продолжим анализировать предложения упражнения 3:

2. One evening, they were walking along a street in Manhattan when they saw a homeless man sitting on the pavement.
Вспоминая второе предложение упражнения 3, мы можем сказать, что информация о том, что два человека увидели бездомного мужчину, соответствует пропуску 2 в вопросе.

Осталось всего три предложения и три пропуска. Посмотрим на следующее предложение из упражнения 3:

3. They wanted to help the man and decided to speak to him.
Судя по контексту, это предложение соответствует пропуску 3 в вопросе.

Осталось два предложения и два пропуска. Рассмотрим следующее предложение из упражнения 3:

4. The man said that he was hungry and hadn't eaten for two days.
Исходя из предложения о голодном бездомном мужчине, это предложение соответствует пропуску 4 в вопросе.

Осталось последнее предложение:

5. The two people, Sean and David, went to a nearby shop and bought some food for the man.
Поскольку оно не совпадает с оставшимся пропуском в вопросе, оно не соответствует нашему тексту.

Таким образом, на основе анализа информации из упражнения 3 мы можем сделать следующие выводы:

Пропуск 1 в вопросе соответствует предложению E "They wanted to help the man".
Пропуск 2 в вопросе соответствует предложению B "After one day, they found him".
Пропуск 3 в вопросе соответствует предложению C "Two days later, he returned to England".
Пропуск 4 в вопросе соответствует предложению A "This quickly raised more than $20,000".

Таким образом, соответствия между пропусками и предложениями в вопросе выглядят следующим образом:
1 - E
2 - B
3 - C
4 - A

4,7(49 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

03.09.2021

Как встречаться с юристом: советы и рекомендации...

Образование-и-коммуникации

04.05.2020

Как начать речь: советы по освоению ораторского мастерства...

Образование-и-коммуникации

28.03.2022

Как вычислить простой процент...

Здоровье