1. He had to do this without a spade, a harrow, a mill to grind grains, yeast and salt to make bread, and an oven to bake bread.
2.
He built a fence around the animals to keep them from running away. After trying to find a way to move his canoe from its harbor to the other side of the island, Robinson decided it would be easier to build another canoe.
5.The ship had been carried by the tide almost to the shore. He began to wish to board the ship so that he could save some of the things that he could later use. ... He then searched and found ammunition and guns for his use, and then made use of the rising tide to navigate back to the shore with his cache.
Крис Хардман когда-то был обычным пятнадцатилеткой, который последний год учился в Кирке, в государственной школе, в обычном прибрежном городке Ловесофта в Великобритании. Он жил в обычном доме со своей семьёй. ... Однажды в середине семестра в школу Криса доставили телевизионные камеры. С ними был Ген Сайммонс, дичайший гитарист, группы Кис, одной из самых сногсшибательных групп мира. Его работа заключалась в том, чтобы выбирать 12 подростков, играть для них музыкального репетитора для программы на ТВ Школа рока. Пять успешных учеников смогут сформировать рок группу, а потом, выступить с ней на живом концерте в Америке
