ДВИЖЕНИЕ ПАССАЖИРСКИХ ПЕРЕВОЗОК
Современный поезд стоит в терминале, готовый принять своих пассажиров. Он отправляется в момент, предусмотренный его расписанием. Программа отправления кажется настолько что мало кто из пассажиров понимает, что для того, чтобы движение стало возможным, потребовались услуги небольшой армии железнодорожников.
Каждый вагон в поезде тщательный осмотр изнутри и снаружи, чтобы убедиться в его механическом состоянии. Каждый вагон был вымыт: не только внутренние деревянные панели и полы были вымыты, но и ковры и сиденья были очищены пылесосами.
Подготовка к обеденному обслуживанию представляет собой значительную операцию.
Продовольственные запасы были реквизированы из складских помещений и хранились в автомобильных холодильниках,шкафах и небольших, но полных кладовых. Чистое постельное белье было запасено.
ДВИЖЕНИЕ ГРУЗОВОГО ТРАНСПОРТА.
Движение грузов начинается на начальном терминале, где составляется поезд на сортировочной площадке. Здесь автомобили собираются в группы или блоки. Они собираются на трассе отправления.
Количество вагонов, закрепленных за поездом, максимально приближено к тоннажной мощности Локомотива. После сборки различных блоков автомобилей на
на пути, с которого должен сойти поезд, они соединяются с воздушным тормозным соединением, а затем проверяются и проверяются. Дефектные вагоны быстро ремонтируются, если для этого требуется больше времени, чем имеется в наличии, такие вагоны вырезают и отправляют более поздним поездом.
Машинисты садятся в поезд на Локомотивном терминале. Они выбирают вагон с поездом и прикрепляют его к задней части поезда, или дворовый двигатель может обрабатывать вагон. Перед тем как покинуть офис терминала Ярда, грузовой кондуктор получает серию листов, называемых биллингом, которые показывают номер, характер и место назначения каждого вагона в его поезде и проверяют поезд на правильность макияжа или «консистенции». Когда поезд готов к движению, по сигналу проводника машинист пускает его в путь. За исключением остановок для воды или топлива сквозной грузовой поезд будет нормально курсировать до следующего промежуточного терминала без остановки или изменения его состава. Кондуктор составляет так называемый колесный отчет, перечисляя инициалы и номера каждого вагона, вес вагона, вес груза и точки, между которыми поезд перемещает его. Эти колесные отчеты являются записями, из которых вагонный бухгалтер отслеживает движение вагонов, а статистический отдел железной дороги составляет статистику грузовых поездов и движения. На промежуточных терминалах вагоны, отправленные в пункты назначения в пределах определенной территории, вырезаются из состава поезда. Могут быть добавлены новые вагоны на промежуточных терминалах. Поезд продвигается путем последовательных остановок через другие промежуточные терминалы к конечным пунктам назначения, где он движется к терминалу двора.
В этот момент автомобили классифицируются для доставки в различные отрасли промышленности, причем операция осуществляется местной дворовой бригадой.
Объяснение:
там был текст которого нужно было перевести вот он по нему и работать легче станет тебе
1. I go shopping with my brother.
I don't go shopping with my brother.
Do you go shopping with your brother? Yes, I do. No, I don't.
2. We sometimes use a dictionary in class
We sometimes don't use a dictionary in class
Do they sometimes use a dictionary in class? Yes, we do. No, we do not.
3. My friends study Italian at their school.
My friends don't study Italian at their school.
Do your friends study Italian at their school? Yes, they do. No, they do not.
4. School finishes at 3 o'clock.
School doesn't finish at 3 o'clock
Does school finish at 3 o'clock? Yes, she does. No, she doesn't.
5. You live near me.
You don't live near me
Do you live near me? Yes, I dancing. No, I don't.
6. He likes rap music.
He doesn't like rap music
Does he like rap music? Yes, he does. No, he doesn't.
7. She does her homework before dinner.
She doesn't her homework before dinner.
Does she do her homework before dinner? Yes, she does. No, she doesn't.
8. We play tennis in school on Wednesday afternoon.
We don't play tennis in school on Wednesday afternoon.
Do they play tennis in school on Wednesday afternoon? Yes, we do. No, we do not.
9. I watch TV in the evening.
I don't watch TV in the evening.
Do you watch TV in the evening? Yes, I do. No, I don't.
10. My mother teaches art.
My mother doesn't teach art.
Does your mother teach art? Yes, she does. No, she doesn't.
Надеюсь я
