Можете ли вы сделать опрос как часть работы? нет необходимости проводить опрос, просто составьте его - напишите вопросы своего опроса ниже. там может быть 3-4 вопроса, мы можем обсудить их позже в классе. перед составлением опроса попробуйте перечитать презентацию материала класса, обратите внимание на слайд №. 5 о соотношениях переменных. попробуйте сформулировать гипотезу и сформулируйте вопросы так, чтобы выяснить взаимосвязь. например. выяснить, "какова взаимосвязь между возрастом ученика и типом сладостей, которые ученик предпочитает? " и есть ли такая корреляция? чтобы выяснить это, вы можете спросить о возрасте или возрастной группе и типах конфет / конфет. может быть, вам понадобятся дополнительные вопросы. вы можете придумать тему для своего исследования самостоятельно.
Мне нравится этот день очень много. В этот день я просыпаюсьпозже, чем обычно. Как только я встаю я воздухакомнату, чтобы моя плохая и делать утреннюю зарядку. Тогда япозавтракать. Еще два часа готовиласьс моей домашней и я свободен.
Я встречаюсь с друзьями, и мы обсудим наши планывместе. Мы можем пойти в кино или театр, чтобымузеи и парки.
В хорошую погоду мы также хотели бы быть из города.Мы находим хорошее место где-нибудь в лесу или на берегу реки.Мы лежим на солнце, играть в разные игры и плавать. вЗимой мои друзья и я часто хожу в каток.Когда погода плохая мои друзья приходят ко мнеместо. Мы слушаем музыку или пойти в кино.
Вечером все члены нашей семьисобраться вместе. У нас есть наш ужин, смотреть телевизор или читатькниг. Мне очень нравится выходные дни очень много