Вправа 2. складіть пропозиції, використовуючи present perfect або present perfect continuous. приклад вона чистите а! протягом чотирьох годин вона була чистка квартири! протягом чотирьох годин. я читав товсту історію в парку протягом двох годин: я прочитав три історії. бабуся в'язати в вітальні з ранку хелен / подорожі по європі протягом 3 тижнів. вона відвідала вже / 3 країни. вправа 3. поставте дієслово в дужках в present perfect або present perfect i (не бачити) його протягом століть. він (робити) уроки, так як обід. я (він не почув) про нього протягом тривалого часу. я (водити), так як я був 17. джек (зазнати невдачі) його водіння тест три рази, тому що до не знає, як паркуватися. я думаю, що він (зробити) багато поліпшень. аліса (не проходить) її керуючи випробування, тому що вона не знає правила добре. вона (занепокоєння) про це протягом двох місяців. вона (дослідження) керівництво водія протягом декількох годин кожен день. 10. вона (не брати) ще один тест ще. 1. я (мати) головний біль, так як встав. 12. він мій друг, я (знати), його протягом тривалого часу. 13. (іван має біль в животі він (є) шкідливу їжу протягом усього дня. 14. я (ніколи не почути), що пісня раніше. вправа 4. виправити помилки, якщо такі є. вони обговорюють цю проблему протягом кількох годин, але не має вирішив ще. хтось грає в теніс з тих пір? годин. джон був вигравати чемпіонат в два рази. хлопці ловили рибу протягом 3 годин. скільки книг ви написали? майк запросив багато друзів на свій день народження у них є було прийнято собаку на прогулянку. irene поїхав в аеропорт.
По будням я завожу будильник на четверть восьмого, но встаю я в половину восьмого. Мне требуется около десяти минут, чтобы умыться и одеться, а затем я иду вниз позавтракать. Обычно на завтрак я пью чашку чая и ем тост с джемом. Затем я быстро собираю учебники и встречаюсь с другом на углу улицы в восемь часов десять минут. В двадцать минут девятого мы уже в школе, и мы можем поболтать с друзьями в течение двадцати минут, прежде чем должны будем разойтись по классам без двадцати минут девять. В девять часов — начало уроков. Они длятся в течение сорока пяти минут, но в одиннадцать часов мы завтракаем в течение двадцати минут, а затем у нас еще один урок перед ланчем. В 12 20 у нас перерыв на полдник, и обычно мы сидим в столовой с друзьями и едим сэндвичи, которые взяли из дома, несколько из нас берут полдник здесь – в столовой. Если погода хорошая -мы сидим на детской площадке и едим там. Затем у нас еще два урока до половины четвертого, а затем пришло время отправляться по домам. После утомительного дня в школе я расслабляюсь, болтая с мамой о том, как день, пока готовиться обед. После обеда я начинаю делать домашнюю работу. Мне всегда нужно что-то сделать: прочесть книгу, сделать упражнения, написать эссе или подготовиться к тесту. К девяти часам я всегда пытаюсь закончить домашнюю работу, чтобы расслабиться и поболтать с членами моей семьи и посмотреть телевизор. Затем я ложусь спать в половину одиннадцатого, чтобы проснуться полным сил утром следующего дня
