Думая об учителе будущего, нельзя не задуматься о современных технологиях, о том, как быстро и смело входят в нашу жизнь инновации. Современные компьютеры, которые работают уже не от нажатия клавиш, а от одного лишь прикосновения. Кажется, что еще чуть-чуть и труд людей потеряет свою актуальность, люди будут жить только ради себя, продавцы не будут стоять в магазинах, рабочие на заводах за станками, таксисты за рулем автомобилей, а учителя,… а учителя не будут учить учеников. На смену нам всем придут роботы, машины.
Здесь-то мы и задумались над тем, кто такой учитель и сможет ли его заменить машина.
Учитель – это одна из самых древних профессий, и в то же время, самых ключевых в нашей жизни. Учитель есть во всем, учитель есть везде: в друзьях, в родителях, в окружающих человека людях и вся окружающая природа – это тоже наш учитель.
Учителя в школе, зачастую заменяют нам родителей, они являются прямыми нашими наставниками, друзьями и врагами в одном лице. Они учат жизни, учат тому, как из маленькой икринки в этом бурлящем море жизни превратиться в доброго, но сильного дельфина обойти и перепрыгнуть все преграды, попавшиеся на пути.
Современный учитель должен быть подкован знаниями как теоретическими, так и практическими. Кругозор знаний не должен быть зациклен на один предмет, но в то же время – по своему предмету учитель должен быть асом. Учитель должен быть превосходным психологом, он должен понимать детей, понимать то, что им для более комфортного и продуктивного обучения нужно. Должен не бояться новой техники и нововведений – не быть консерватором, другими словами. И самое главное – учитель постоянно должен учиться сам.
Да, в будущем машины заменят большую часть всего того, что делают сейчас люди. Но место учителя, они занять не смогут никогда. У них не когда не будет той доброты, теплоты и понимания, как у учителя, не будет того понимания детских вопросов, которое есть у учителя и не будет внятного, точного и правильного ответа на эти вопросы такого, который поймет каждый ребенок.
There are various natural disasters in the world and tsunami is one of them. Some people call it a tidal wave or a seismic sea wave. The main reason of tsunami is a submarine earthquake, when there is an underwater landslide. However, the volcanic eruptions can also cause it. Some countries and regions are especially prone to this disaster, for example, China, Japan, Chile, Sri Lanka, Thailand, Philippines. The biggest tsunami in the history took place in 1958 at Alaskan Lituya Bay. The force of wave then reached 1720 feet above sea level. Normally, ocean tsunamis reach heights of over 100 feet. Even the mildest walls of water can cause widespread destruction. Another notable tsunami took place on the Indonesian island of Sumatra in December, 2004. A strong earthquake displaced the ocean floor off the island. More than 200, 000 people were killed within a few hours. For better understanding of tsunami, we should know what the earthquake is. Dozens of tectonic plates support the earth. These large floating pieces are constantly moving. The earthquake happens when two plates become stuck. Unfortunately, nothing can be done to prevent tsunami, except monitoring minor weather and geological changes. Scientists work hard to understand where and how the future tsunamis develop. They also record the size and the frequency of previous tsunamis to make all the necessary calculations. Today, the best way to fight this disaster is to understand the ocean floor structure and to learn the tsunami data. For civil people, the best way of defense is early warning that allows them to find the shelter on higher ground.
перевод:
В мире существуют различные стихийные бедствия, и цунами является одним из них. Некоторые люди называют его «приливной волной» или «сейсмической морской волной». Основная причина цунами - это подводное землетрясение, когда под водой сдвигаются плиты. Однако вулканические извержения также могут вызвать его. Некоторые страны и регионы особенно подвержены этой катастрофе, например, Китай, Япония, Чили, Шри-Ланка, Таиланд, Филиппины. Самый масштабный цунами в истории произошел в 1958 году на Аляске в заливе Литуйя. Сила волны тогда достигла 1720 метров над уровнем моря. Как правило, океанические цунами достигают высоты более 100 метров. Даже самая незначительная стена воды может вызвать широкомасштабные разрушения. Еще одно знаменитое цунами произошло на индонезийском острове Суматра в декабре 2004 года. Сильное землетрясение переместило дно океана у острова. Более 200 000 человек погибли в течение нескольких часов. Для лучшего понимания цунами, мы должны знать, что такое землетрясение. Десятки тектонических плит поддерживают землю. Эти большие плавающие куски находятся в постоянном движении. Землетрясение происходит тогда, когда две пластины застревают. К сожалению, ничего нельзя поделать, чтобы предотвратить цунами, за исключением того, чтобы контролировать незначительные изменения в погоде и геологии. Ученые упорно трудятся, чтобы понять, где и как развиваются будущие цунами. Они также записывают размер и частоту предыдущих цунами, чтобы сделать все необходимые расчеты. Сегодня лучший борьбы с этим бедствием, это понять структуру дна океана и изучить данные о цунами. Для мирных граждан, лучший обороны это раннее предупреждение, чтобы они могли найти убежище на возвышенностях