Дети 10-12 лет вступают во взрослую жизнь. Мир становится всё более сложным для ребёнка, начинается период полового созревания. Девочки обычно обзаводятся лучшими подругами, при этом, среда в классе становится более конкурентной и изменчивой, у девочек могут возникать ссоры и разногласия. Мальчики больше проявляют интерес к деталям, к тому, что они делают, а не с кем они это делают.
В этом возрасте родители могут почувствовать первый трепет крыльев детской независимости, дети беспокоятся о своём внешнем виде, спорят с родителями о том, какую одежду они будут выбирать, какую причёску носить, какую музыку слушать, с кем общаться, и, в то же время, дети могут потерять инетерес к семейным мероприятиям (пикникам, экскурсиям, праздникам), хотя в 7-9 лет они очень любили проводить время с родными.
Это может трудно восприниматься родителями, так как дети проявляют меньше нежности и любви, становятся менее приветливыми и вежливыми. Дорогие родители, не стоит огорчаться и паниковать. Просто в этом возрасте детям необходимо расправить крылья, почувствовать себя независимыми и самостоятельными, а родителям необходимо активно проверять ситуацию и не допускать пассивного отношения к «взрослению» детей 10-12 лет для того, чтобы убедиться, что их дети находятся в безопасности, и ничего страшного с ними не происходит.
Все дети развиваются по-разному, и, если вы видите, что сверстники опережают вашо чадо в каких-то аспектах, не стоит подталкивать ребёнка делать новые вещи, так как это может нанести непоправимый вред детской психике. Ребёнок должен знать, что он ничем не хуже других, чтобы он не стал стесняться или завидовать сверстникам. В то же время слишком бурное стремление к независимости также может привести к очень неблагоприятным последствиям, подростки уже в возрасте 10-12 лет могут начать экспериментировать с наркотическими веществами и алкоголем, поэтому родителям нужно быть на чеку.
7 советов родителям детей в возрасте 10-12 лет:
1. Удерживайте грань между тем, чтобы быть родителем и авторитетом для вашего ребёнка. Рассказывайте о своём опыте, так как это имеет положительное влияние на детскую психику.Обязательно устраивайте семейные трапезы, многочисленные психологические исследования доказали, что у детей, присутствующих на совместных семейных обедах успеваемость гораздо лучше, чем у сверстников, а также физическое и умственное развитие находятся в норме, также у таких детей гораздо меньше встречается проблема алкоголя и наркотиков.Не паникуйте и не ругайте вашего ребёнка, если он не общается с вами, как раньше. Дело в том, что в этом возрасте мальчики могут отойти от близких отношений с матерями, а девочки, у которых были хорошие и тёплые отношения с отцами, могут эмоционально отдалиться от них. И это нормальная ситуация в период полового созревания. Если вы родитель-одиночка, заручитесь поддержкой родственников или друзей, чтобы у ребёнка был близкий человек, с кем он сможет поговорить по душам.Интересуйтесь друзьями вашего ребёнка, разрешайте приглашать друзей детей к вам в дом, это поднимает детскую самооценку и самоуважение.Учите детей на своем примере, если вы неряшливы, или делаете то, что не позволяете своему ребёнку, то в таком возрасте он обязательно скажет вам об этом и не будет вас слушаться.Не делайте замечаний ребёнку при других людях, это принижает самооценку у детей.Выслушивайте своего ребёнка, относитесь серьёзно к его проблемам, дети должны чувствовать поддержку и понимание, особенно в таком непростом возрасте, в период полового созревания и гормональной перестройки организма. Ваша забота и понимание создают у ребёнка чувство безопасности, с которым они идут по жизни дальше.
Есть много факторов в жизни, кроме родителей, которые влияют на развитие и становление личности вашего ребёнка, это — гены, другие члены семьи, учителя, окружение в школе, во дворе и так далее. Поэтому, если что-то идёт не так, не казните себя, не говорите себе, что именно вы виноваты в появлении проблемы. Детская личность очень изменчива, просто страйтесь жить с ребёнком в атмосфере добра и согласия, и тогда всё будет хорошо.
Когда поезд (чтобы остановиться), я (чтобы посмотреть) из окна, но (не видеть) никого из моих друзей нет. Я (чтобы отправить) их телеграмму и надеялся, что они (встретиться) со мной. Когда я (чтобы обнаружить) позже, они (чтобы получить) это за десять минут до прибытия поезда и не могли встретиться со мной. 2. Мы были очень удивлены, что не нашли Энн дома. Оказалось, что ее сестра (чтобы забыть) дать ей свое сообщение, а Энн (уйти) за пятнадцать минут до того, как мы (приехать). 3. Я решил не надеть свой плащ, поскольку он (чтобы прекратить) уже шел дождь и солнце (чтобы сиять) ярко. 4. Молодые люди вошли в театр. Выступление уже (для начала), и они (чтобы) дождаться первого действия (быть). Нина никогда не была здесь, и она (очень нравится) в театре. 5. Я не узнал Хелен, как я (не видеть) ее в течение очень долгого времени, и она очень сильно изменилась. 6. Когда учитель сказал мальчику прочитать стихотворение, мальчик (взорвался) в слезах: он (не помню) ничего, хотя он (чтобы попытаться) так усердно изучить его урок. 7. Джейн обычно работает в библиотеке. Сейчас она (чтобы работать). Она уже (чтобы собрать) необходимый материал и теперь она (чтобы написать) свой отчет. 8. Когда мы (приехали) на станцию, наш поезд уже (чтобы уйти), и мы (чтобы) ждать два часа перед другим (чтобы прибыть). 9. Я очень хотел увидеть место, где я (чтобы провести) свое детство. 10. Виктор попросил меня объяснить ему новое правило, поскольку он (пропустить) предыдущий урок. 11. Джон Грей (посетить) Россию в 1989 году и (не быть) здесь с того времени. 12. Вид школьного здания возвратил нам старые времена. Здесь мы (чтобы провести) много лет вместе. Мы (учиться) читать и писать; здесь мы (чтобы испытать) наши первые радости и печали. Мы вспомнили наш первый день в школе, как мы (чтобы приехать) на наш первый урок выглядели встревоженными и возбужденными.
1 A: What ...were you doing... (you/do) at ten o'clock this morning? B: I … (was reading) some important documents in my office. 2 A: Why are you so disappointed? B: Because I … (had hoped) that I would pass the test, but I didn't. 3 A: Have you found your bag yet? B: No, but I … (reported) it stolen to the police yesterday. 4 A: Did you enjoy the play last night? B: No, even though I … (had read) good reviews of it before I bought the tickets. 5 A: Have you written your report yet? B: I … (had just/started) when you came in, actually. 6 A: Sorry I'm late. B: Where have you been? I … (expected) you an hour ago. 7 A: We … (went) to an antique market yesterday. B: … (Did you/buy) anything? 8 A: Were you surprised that the factory closed down? B: Not really. In fact, I … (knew) it was going to happen. 9 A: Julia did well in the test, didn't she? B: Yes. She … (had studied) very hard for it.
Дети 10-12 лет вступают во взрослую жизнь. Мир становится всё более сложным для ребёнка, начинается период полового созревания. Девочки обычно обзаводятся лучшими подругами, при этом, среда в классе становится более конкурентной и изменчивой, у девочек могут возникать ссоры и разногласия. Мальчики больше проявляют интерес к деталям, к тому, что они делают, а не с кем они это делают.
В этом возрасте родители могут почувствовать первый трепет крыльев детской независимости, дети беспокоятся о своём внешнем виде, спорят с родителями о том, какую одежду они будут выбирать, какую причёску носить, какую музыку слушать, с кем общаться, и, в то же время, дети могут потерять инетерес к семейным мероприятиям (пикникам, экскурсиям, праздникам), хотя в 7-9 лет они очень любили проводить время с родными.
Это может трудно восприниматься родителями, так как дети проявляют меньше нежности и любви, становятся менее приветливыми и вежливыми. Дорогие родители, не стоит огорчаться и паниковать. Просто в этом возрасте детям необходимо расправить крылья, почувствовать себя независимыми и самостоятельными, а родителям необходимо активно проверять ситуацию и не допускать пассивного отношения к «взрослению» детей 10-12 лет для того, чтобы убедиться, что их дети находятся в безопасности, и ничего страшного с ними не происходит.
Все дети развиваются по-разному, и, если вы видите, что сверстники опережают вашо чадо в каких-то аспектах, не стоит подталкивать ребёнка делать новые вещи, так как это может нанести непоправимый вред детской психике. Ребёнок должен знать, что он ничем не хуже других, чтобы он не стал стесняться или завидовать сверстникам. В то же время слишком бурное стремление к независимости также может привести к очень неблагоприятным последствиям, подростки уже в возрасте 10-12 лет могут начать экспериментировать с наркотическими веществами и алкоголем, поэтому родителям нужно быть на чеку.
7 советов родителям детей в возрасте 10-12 лет:
1. Удерживайте грань между тем, чтобы быть родителем и авторитетом для вашего ребёнка. Рассказывайте о своём опыте, так как это имеет положительное влияние на детскую психику.Обязательно устраивайте семейные трапезы, многочисленные психологические исследования доказали, что у детей, присутствующих на совместных семейных обедах успеваемость гораздо лучше, чем у сверстников, а также физическое и умственное развитие находятся в норме, также у таких детей гораздо меньше встречается проблема алкоголя и наркотиков.Не паникуйте и не ругайте вашего ребёнка, если он не общается с вами, как раньше. Дело в том, что в этом возрасте мальчики могут отойти от близких отношений с матерями, а девочки, у которых были хорошие и тёплые отношения с отцами, могут эмоционально отдалиться от них. И это нормальная ситуация в период полового созревания. Если вы родитель-одиночка, заручитесь поддержкой родственников или друзей, чтобы у ребёнка был близкий человек, с кем он сможет поговорить по душам.Интересуйтесь друзьями вашего ребёнка, разрешайте приглашать друзей детей к вам в дом, это поднимает детскую самооценку и самоуважение.Учите детей на своем примере, если вы неряшливы, или делаете то, что не позволяете своему ребёнку, то в таком возрасте он обязательно скажет вам об этом и не будет вас слушаться.Не делайте замечаний ребёнку при других людях, это принижает самооценку у детей.Выслушивайте своего ребёнка, относитесь серьёзно к его проблемам, дети должны чувствовать поддержку и понимание, особенно в таком непростом возрасте, в период полового созревания и гормональной перестройки организма. Ваша забота и понимание создают у ребёнка чувство безопасности, с которым они идут по жизни дальше.Есть много факторов в жизни, кроме родителей, которые влияют на развитие и становление личности вашего ребёнка, это — гены, другие члены семьи, учителя, окружение в школе, во дворе и так далее. Поэтому, если что-то идёт не так, не казните себя, не говорите себе, что именно вы виноваты в появлении проблемы. Детская личность очень изменчива, просто страйтесь жить с ребёнком в атмосфере добра и согласия, и тогда всё будет хорошо.