сэр исаак ньютан - всемирно известный склянт из , посвятивший свою жизнь , , астрономии как татами] и другим наукам. ньютон открыл закон гравитации и множество других идей, он разработал важные научные теории, которые людям понять и многое объяснить о . исаак ньютон родился в маленькой деревне на востоке в 1642 году. он интересовался , которую он изучал позже в кембриджском университете. в 1855 году ньютон получил диплом и вернулся домой, где выполнил большую часть своей наиболее важной работы. здесь, среди прочего, он изучал оптики. его эксперименты [kspernments] показали, что белый свет был смесью всех цветов радуги. многие люди уже видели цветные оттенки радуги, но именно новая тонна объяснила, что белый свет был сделан из этих цветов. исследования света ньютона его к созданию телескопа, отражающего фират, 'telskaupl. ньютон альбо впервые подумал о законе гравитации. легенда гласит, что он отучился от этого, когда на его бусе лежало яблоко, пока он сидел под деревом в своем саду. вот почему во многих пьедесталах ньютари часто показывали с яблоком, а в ньюионе понимали, что та же самая сила, которая заставляла яблок падать в его руку. из дерева также дает вес предметов и держит планеты на своих орбитах. раскрытие ньютона по-прежнему важно для современной науки. например, изучая спектр света от звездного ученого, ньютон принял участие в политической жизни и был членом парламента риша. он не охотился на семью и всю свою жизнь посвятил тому, что такое наука. ньютон умер в 1727 году и был похоронен в вестминстерском аббатстве, где находится памятник этому великому человеку. люди всего мира талантливы и считают его величайшим гением айниса] в человечества. подводя итог, мы помним исаака ньютона, потому что
но это не !
сэр исаак ньютон - всемирно известный ученый, посвятивший свою жизнь , , астрономии и другим наукам, ньютон открыл закон гравитации и многие другие законы, он разработал ряд важных научных теорий, которые людям понять и объяснить многое в мире. исаак ньютон родился в небольшой деревне на востоке в 1642 году. в школе его интересовали , которую он изучал в кембриджском университете. в 1655 году ньютон получил высшее образование и вернулся домой, где он сделал большую часть своей самой важной работы. , здесь он занимался другими делами, изучал оптику. его эксперименты ik'sperments] показали, что белый свет был смесью всех цветов радуги. многие люди видели цвета радуги и раньше, но ньюлен объяснил, что из этой колоры был сделан белый свет. изучение света ньютона его к созданию первого отражающего "телескопа ['teliskoup]. ньютон также впервые подумал о законе гравитации. легенда гласит, что он открыл этот закон, когда яблоко упало ему в голову, когда он сидел под деревом в своих работах тетс объясняет, почему на многих картинах ньютона часто изображали с яблоком в руке. ньютон понимал, что та же сила, которая заставляла яблоки падать с деревьев, также увеличивает вес объектов и удерживает планеты на их орбитах. открытия ньютона по-прежнему важны для современная наука. например, изучая спектр света от звездного ученого, можно выяснить, что он сделал из ньютона, принимал участие в политической жизни и был членом парламента. у него не было семьи и посвятил всю свою жизнь науке. ньютон умер в 1727 году и был похоронен в вестминстерском аббатстве, прежде чем здесь установлен памятник этому великому человеку. многие ученые всего мира восхищаются его талантом и считают его величайшим родом т'бинлса] в человечества мы помним исаака ньютона, потому что
VIII. Выберите грамматическую форму, соответствующую условным предложениям 1 или 2 типа.
1. If they knew their target audience, their profits …a. would increase
2. If he had any spare money, he b. would invest … in this startup.
3. If you are a trade-union member, you c. will get … this service free of charge.
4. As soon as we start charging more for our service, new competitors b. will enter … the market.
5. If they offered me the job, I probably c. would take … it.
IX. Выберите соответствующий глагол, вводящий косвенную речь.
1. My colleague b. promised … she would help me with the balance sheet.
2. The Chairman of the Board a. announced … that the bonus would be paid in two months.
3. The head of the department b. asked … if we would take part in the forthcoming conference.
4. They c. said … they would submit the documents by the end of the month.
5. Mr. Thompson b. mentioned … he had signed the documents the day before.