М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DEN23567893
DEN23567893
23.02.2021 00:12 •  Английский язык

Выберите нужное слово i permitted/persuaded him not to go there. he used his efect/influence to reform the company's policy. it was hard resisting/committing the temptation to open the box. what's come/gone over him? he looks annoyed. it is positive/essential that you keep working hard if you want to g et a pay rise. вставьте слова (with who, which, where, why or when) в пустое место 1. the boy is standing over there is our new teacher 2.the cafe pat and sue met is next to the lake. 3.do you know the reason he is so nervous. 4.that's the church in my parents got married. 5.the wedding is a day i was so happy. составьте предложения используя who, which or whose. 1.the letter hasn't arrived yet. he posted it three days ago. 2.the sweets are delicious. we bought them yesterday. 3. my parents moved to the city to find work they were born in a sm 4.this is jane. her sister is my coach. 5. they are playing a song on the radio. it's my favourite.

👇
Ответ:
GolDash
GolDash
23.02.2021

Выберите нужное слово

I persuaded him not to go there.

He used his influence to reform the company's policy.

It was hard resisting the temptation to open the box.

What's come over him? He looks annoyed.

It is essential that you keep working hard if you want to get a pay rise.  

Вставьте слова (with who, which, where, why or when) в пустое место

1. The boy  who is standing over there is our new teacher.

2. The cafe  where Pat and Sue met is next to the lake.

3. Do you know the reason  why he is so nervous.

4.That's the church in which my parents got married.

5.The wedding is a day  when I was so happy.

Cоставьте предложения используя who, which or whose.

 

1.The letter which he posted it three days ago hasn't arrived yet.

2.The sweets which we bought yesterday are delicious.  

3. My parents who were born in a small town moved to the city to find work.

4.This is Jane whose sister is my coach.

5. The song which they are playing on the radio is my favourite.

4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bongtangirl
bongtangirl
23.02.2021
1) dogs, toys, computers, girls, dolls, berries
2) foxes, tomatoes, boxes, classes, halves
3) babies, puppies, parties, cities, princesses
4) wolves, shelves, scarves, lives, brovers
5) teeth, geese, men, children, tigers

Explanation:

1) In this group, we need to choose three words from the list that fit with dogs, toys, computers, girls, and dolls. We can choose berries because dogs can eat berries, toys can be made of berries, computers can have berry-themed decorations, girls can play with berry-shaped toys, and dolls can be given berry-themed accessories.

2) For this group, we need words that can be associated with foxes, tomatoes, boxes, classes, and halves. Tomatoes can be eaten by foxes, boxes can be used in classes, and halves can be used to divide tomatoes or objects in general.

3) In this group, we need words that relate to babies, puppies, parties, cities, and princesses. Princesses can attend parties, babies and puppies can be found in cities, and parties can have princess-themed decorations.

4) The words we choose for this group need to go with wolves, shelves, scarves, lives, and brovers. Shelves can hold scarves, wolves can have lives, and brovers can wear scarves.

5) Finally, we need words that fit with teeth, geese, men, and children. Men and children can have teeth, and geese can have teeth as well.

Overall, the chosen words make sense in the given contexts and create meaningful groups of nouns.
4,6(3 оценок)
Ответ:
alligator5
alligator5
23.02.2021
Добрый день, давайте разберём каждый из предложений по отдельности:

16) Ken often the school bus? (to miss)
В данном предложении нужно использовать глагол "to miss" в правильной форме и в соответствии с подлежащим "Ken". Так как подлежащее находится в единственном числе третьего лица, мы добавляем окончание "-es" к глаголу, поэтому правильный вариант: "Does Ken often miss the school bus?".

17) The poster on the wall anymore. (not/to hang)
Это предложение не полное, так как оно не содержит подлежащего и глагола. Чтобы составить полное предложение, необходимо использовать глагол "to hang" в правильной форме. Также, чтобы выразить отрицание, нужно добавить отрицательную частицу "not". Полное предложение будет выглядеть так: "The poster on the wall does not hang anymore."

18) for the tickets? (you/to pay)
В данном предложении нужно использовать глагол "to pay" в правильной форме и в соответствии с подлежащим "you". В данном случае, подлежащее находится во множественном числе, поэтому мы используем основную форму глагола без окончания "-s". Полное предложение будет звучать так: "Do you pay for the tickets?"

19) The boys stones. (not/to throw)
Это предложение также не полное, так как оно не содержит глагола. Для того чтобы сделать его полным, необходимо использовать глагол "to throw" в правильной форме, а также добавить отрицательную частицу "not". Полное предложение будет выглядеть следующим образом: "The boys do not throw stones."

20) the bells of your church still ? (to ring)
В данном предложении нужно использовать глагол "to ring" в правильной форме и в соответствии с подлежащим "the bells of your church". Так как подлежащее находится во множественном числе, мы используем основную форму глагола без окончания "-s". Полное предложение будет звучать так: "Do the bells of your church still ring?"
4,6(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ