Современное Телевидение
В последнее время телевидение подвергается критике за то, что оно представляет угрозу для моральных норм общества, поскольку оно показывает слишком много секса и насилия. Есть слишком много военных фильмов и, что еще хуже, слишком много историй о секретных агентах, преступниках и полиции, которые стреляют в людей, как будто они кролики. Естественно, многие люди не хотят, чтобы телевидение показывало секс, насилие и жестокость. Они говорят, что такие программы, если они вообще должны показываться, никогда не должны запускаться в прайм-тайм или в любое другое время, когда их видят маленькие дети. Люди также подвергают критике программы дурного тона, где совершаются грубые шутки или когда люди вынуждены бороться за определенную сумму денег, забывая о стыде, или программы, шпионящие за людьми в самые интимные моменты их жизни. Такие программы приводят примеры унижения и безвкусицы.
Некоторые телевизионные программы являются политически вовлеченными1 и представляют взгляды и идеи одной группы людей вместо того, чтобы представлять разные взгляды.
Прежде всего, большинству телезрителей не нравятся телевизионные рекламные ролики2, которые могут испортить впечатление от хорошей программы, прерывая ее.
All the people ever went to school. But not all fell in love with school. A lot depends on what conditions at school, which people teach and learn next. This is important not only materially but also spiritually. What kind of school should we love? At the heart of everything is the building in which children learn. It should not inspire fear, loneliness, should not look like a prison. The most important thing is cleanliness, the school should be free of debris and dirt. Everything should Shine and glow. It is necessary to teach children and cleanliness and accuracy. The school should please the eye with its appearance, not boredom. It will be good if the ladder will be painted in bright, clean colors, will break the flower garden in the yard, hang beautiful curtains in the classroom, and in the spring will open the Windows to spring breeze encouraged children. Equally important is the relationship between the teacher and the children. In primary school, the teacher is the second mother, she must take care of her wards. Students should know what they can share with their problems with the teacher and he will understand them. In the classroom, the teacher should try to involve all children in the learning process. That was not so, that a few people working, and the rest just wasting time, sitting here. It is necessary to conduct lessons so that it was interesting to all. We must not forget about the students, if they were not, there was no school. They have a long time to be together, and they must learn to spend it nice and useful. Students should be friends with each other, there should be no fights and exiles. Everyone should be equal. This is how I imagine a perfect school, in which everyone will be nice and well. The school will be native, it will long be remembered and those memories will be pleasant.