перевод: В школе был еще один скучный день. Том!' крикнул мой учитель истории. Том! Том? - Это я, - сказал я. Но я сказал это в американском эфире. Класс засмеялся. Они думают, что я смешной, а учителя - нет. Они думают, что я глупый. Я полагаю, ты считаешь себя очень умным, Том, - сказал учитель истории. Но ты не умный. «Нет, сэр, - сказал я. Ниша мне улыбнулась. Она мой лучший друг. Она меня понимает. Она знает, что я не люблю историю. Но мне очень нравится наука. Это из-за мистера Робертса, нашего учителя естественных наук. Он великолепен. Нашим следующим уроком был сеанс, но в 11 часов к нам в класс вошла мисс Кей, завуч. «Доброе утро, Селасс», - сказала она. Вы все можете пойти в библиотеку Но у нас есть наука, - сказал я. - Я знаю, Том, - сказала мисс Кей. Но сегодня науки нет. Где мистер Робертс», - спросила Ниша. «Мистер Робертс дома», - сказал начальник. Почему? Я спросил. Он болен? Нет, Том, - сказал начальник. «Мистер Робертс не болен. Он здесь больше не работает. Внезапно это не стало скучным днем. Это был плохой день, очень плохой день.
Объяснение:
вопросы: 1 Кто главный герой рассказа Что вы можете о нем сказать?
2 Кто такие Ниша, мистер Робертс и мисс Кей?
3 У класса Тома сегодня нет урока естествознания. Почему бы и нет?
My mother is a very beautiful woman.
My father likes to play sport games with me.
My brother is 5 years younger than me.
My sister always helps our mother to clean the house.
My Grandma likes walking with me in the evening.
My Grandpa is the oldest person in our family.
Моя мама - очень красивая женщина.
Мой отец любит играть со мной в спортивные игры.
Мой брат на 5 лет младше меня.
Моя сестра всегда маме убирать в доме.
Моя бабушка любит гулять со мной по вечерам.
Мой дедушка - самый старший в нашей семье.