М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Martin45707
Martin45707
03.03.2022 10:57 •  Английский язык

Составь текст на тему ,,мой день " жила тельнике быстро если вы мне я буду вам ! ?

👇
Ответ:
Yulia542
Yulia542
03.03.2022
 Мой обычный учебный день начинает­ся с моего прихода в школу. Раньше мы жи­ли далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. Теперь я живу недалеко, поэто­му просыпаюсь в половине восьмого утра. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. Первый урок — русский язык. Мы изу­чаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения. Эти уроки учат нас правильной речи, культуре об­щения. Я всегда считал и считаю до сих пор уроки русского языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. Без зна­ния родного языка невозможно добиться круп­ных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, ма­тематика и история или биология. Если мате­матика, как и русский язык, — письменный предмет, то история или биология — предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя. Четвёртый урок — ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые на­ши предметы. Почему? Потому что здесь поч­ти все могут проявить себя, часто получают хорошие оценки, а на ИЗО и музыке есть воз­можность показать своё творчество. Физкуль­тура проходит или в спортзале, если плохая погода, или на спортплощадке, если погода нормальная. Все предметы проходят в отдельных ка­бинетах. Каждый кабинет оформлен по-своему, и каждый из них по-своему хорош. В ка­бинете русского языка на стенах развешаны красивые стенды с правилами и памятками. В кабинете математики неоценимую оказывают различные таблицы, а особо инте­ресна огромная раздвижная доска, на которой умещается почти весь материал урока. Пятый и шестой уроки — трудовое обуче­ние. Уроки эти проходят у девочек в кабинете труда, а у нас, мальчиков, в мастерских. Нас учат вещам, которые обязательно пригодятся нам в жизни: работе с деревом, с металлом, основам слесарного дела. Очень важный и ин­тересный предмет — трудовое обучение. Все ребята обожают его. Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множест­вом интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно!
My normal training day starts with my arrival at the school. We used to live far away, and I get to school by bus, so I had to get up at seven o'clock. Now I live nearby, so Wake up at half past seven in the morning. Walk to school, it is not at all difficult. To walk interesting, especially when there is your best friend. The first lesson of Russian language. We are studying the new rules, to perform exercises, write dictations, essays, presentation. These lessons teach us the right of speech, the culture of communication. I have always believed, and still believe the lessons of the Russian language one of the most important among the subjects. Without knowledge of the native language it is impossible to achieve major advances in the study of other subjects where a lot of theoretical material and need to learn from textbooks. The second and third lessons are given usually also serious subjects. It is most often mathematics and history or biology. If the math, and Russian language, — writing subject, history or biology — subjects verbal. It is important to be able to listen and tell what you have learned or read at home, as well as what I remembered from the teacher's explanation. The fourth lesson is art class, physical education or music. As usual, our most favorite items. Why? Because almost everybody here can Express themselves, often get good grades, and art and music have the opportunity to show their creativity. Exercise runs or in the gym if bad weather, or on the Playground, if the weather is normal. All items are in individual offices. Each room is decorated differently, and each is good in its own right. In the study of the Russian language on the walls hung beautiful stands with rules and reminders. In the study of mathematics is invaluable to have a different table, and particularly interesting is a huge sliding Board, which fits almost all the lesson material. The fifth and sixth lessons of labor training. Lessons these are the girls in the office work, and we, the boys, in the workshops. We are taught things that will be useful to us in life: working with wood, metal, basic plumbing. Very important and interesting subject — job training. All the guys love it. So goes my normal school day. Each day filled with many interesting and different things, and tell about each of them is simply impossible!
4,5(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
даша3648
даша3648
03.03.2022
На запит «про лесю українку» знайдено записів: 146.№бібліографічний описвибрати183.3у1-о74осляк, і. ф.                з вогнем прометея:   про  творчість  лесі  українки  / і. ф. осляк. - к. : радянська школа, 1969. - 184  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   творчість  українки  л.анотація:       посібник "з вогнем прометея" висвітлює цікаву сторінку з життя і літературної діяльності  лесі  українки: на числоенних прикладах автор досліджує багатогранну інтерпретацію образу прометея в творчості поетеси, вказує на тісний зв'язок її із соціально-політичною боротьбою кінця 19- початку 20 ст., зокрема з визвольним  пролетарським  рухом, говорить  про  живі традиції поетеси в українській радянській літературі.  283.3у1-к72костенко, а.                співачка досвітніх вогнів / а. костенко. - к. : держвидав художньої літератури, 1963. - 156  с.рубрики:   українка  л. -  про  ньогоісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   життєвий шлях  українки  л.анотація:       ця книга розповідає  про  лесю  українку,  про  те, як маленька квола дівчинка виросла у велику народну поетесу, відому далеко за межами україни,  про  її життєвий шлях, сповнений сміливої, впертої боротьби, і творчість, що стала "караючим мечем" для гнобителів.  383.3у1-б12бабишкін, о.                у мандрівку століть: слово  про  лесю  українку  / о. бабишкін. - к. : радянський письменник, 1971. - 271  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   творчість  українки  л.анотація:       який світ думок та уявлень викликає славетне ім'я, той величний образ, що з'єднався у єдиному легендарному й живому, віковому й безсмертному імені- леся українка! якою постає сама поетеса і борець з її власних творінь, з відстані часу? що споріднювало  лесю  українку  з її героями, у яких образах вона втілювала свої думки, як виробилися громадські ідеали її героїв і її самої? що в кожному образі є від неї самої, революціонерки за переконанням і всім досвідом життя та боротьби?   483.3(4укр)5-я76яросевич, л.                леся  українка  і музика / л. яросевич ; редкол. : м. п. загайкевич (голова) [та ін.]. - к. : музична україна, 1978. - 126  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   українка  л. -- музична творчість поетесианотація:       ця книжка знайомить читачів з музичними сторінками життя і творчості  лесі  українки.  використовуючи біографічні матеріали, листування поетеси, спогади сучасників, автор розповідає  про  любов  лесі  українки  до народної пісні,  професіональноїмузики, її постійний інтерес до мистецького життя, музичного театру тощо. окремі розділи книжки присвячені музичним образам її лірики і драматургії, численним вокальним творам на слова  лесі  українки, а також операм і на сюжети її драми.  584ук7-4п91пушик, с.                дараби пливуть у легенду  [текст] : повісті: ессе: оповіді / с. пушик ; ред. : п. л. швець. - к. : радянський письменник, 1990. - 334  с.рубрики:   українська художня література - прозаукраїнаключові слова (ненормовані):   слово о полку ігоревім --  українка  леся  -- климент квітка -- ольга кобилянська -- франко івананотація:       до нової книжки українського поета, прозаїка, фольклориста, лауреата державної премії української рср імені т.г. шевченка запропоновано: есе - фольклорні паралелі до "слова о полку ігоревім", ще одна з численних версій авторства, місця написання, а також трактування нез'ясованої давньої термінології видатного твору східнослов'янської літератури. повість-есе -  проперебування  лесі  українки  та климента квітки в карпатах, де, зокрема, оповідається  про  зустріч з ольгою кобилянською, іваном франком. читачів зацікавлять художні оповіді  про  родину семенюків - талановитих народних умільців з мальовничої гуцульщини, а також  про  епоху лісоплаву на черемоші.  683.3(4укр)5-к72костенко, а.                леся  українка  / а. костенко ; упоряд. : в. п. сичевський. - к. : а.с.к., 2006. - 512  с.рубрики:   українка, л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   творчість  українки  л.анотація:       книга розповідає  про  долю і звитягу  лесі  українки  - людини надзвичайної навіть серед рівних їй за геніальностю. уявлення  про  багатогранність легендарної постаті дає вдале поєднання відомої повісті анатоля костенка з листами та іншими документальними матеріалами, пов'язаними із життям і творчістю великої поетеси.  783.3ук1-м80мороз, м. о.                літопис життя та творчості  лесі  українки  / м. о. мороз ; відп ред. м. г. жулинський ; ред. : в. і. горбик. - к. : наукова думка, 1992. - 632  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   життєвий шлях  українки  л.анотація:       у книжці представолено хронологічний звід біографічних та бібліографічних відомостей  про  життя й діяльність  лесіукраїнки, а також  про  її родлинне та літературне у 1871-1913 рр. у науковий обіг вводиться маловідомий чи невідомий раніше матеріал, в тому числі нові документальні джерела. відображено також події, пов'язані з вшануванням письменниці. 
4,6(63 оценок)
Ответ:
dulikosha20051
dulikosha20051
03.03.2022

ответ:

good afternoon. i am denis shutov.

i am a graduate of the russian university of transport the institute of transport engineering and control systems. my department is rolling stock. my major is electric trains and locomotives. in my graduation thesis deals with the methods and means of diagnostics and quality control of electric machines of rolling stock. the main goal of the project is the study of diagnostics instruments and the calculation reliability indicators of rolling stock. my scientific adviser is professor aleksandr vorobyov. thank you for your attention.

объяснение:

the в начале просто показывая что это ни какой либо университет, а прям университет в катором ты учился с прям таким же названием (это сложно обьяснить, так как у нас нету в языке "a" и "the"

institute - с заглавной буквы

vorobyov - можешь оставить предедущий, но по моему опыту лучше сделать имя простым и читабельным

а так все хорошо : )

4,4(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ