М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Пытанне па твору шчарбаты талер «Якия выпрабаванни герои твора вытрымливаюць з годнасцю? Якия рысы пры гэтым выявили

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ilyaslepuhin
ilyaslepuhin
14.01.2023
Вулица выводзиць на рынак.Ён застауле.Н..ы вазами з паднятыми угору аглоблями.Шум и тлум стаиць навокал.Игнась глядзиць па бака.Х.. и дзивицца, як многа сабралася людзей.Вунь на возе сядзиць тоусты мужчына.Ён прымайстравау да аглобли вагу - стралу и гандлюе яблыками.
Бацька увесь час трымае у руках лейцы и варочае беднага Гнядога и туды и сюды : гэта каб не зачапицца за чый-небудзь воз.А Гняды так стараецца дастаць канюшыну, або сена з чужога воза нибы не... ну тры дн.i..
Усю дарогу Алеся адольвали неспакойныя думки.Прывыкшы спаць у дарозе, ён заплюшчыу вочы, але яму усё мроилися дрэвы и сон зникау.Колы кацилися пациху, драбины рыпели пагражаючы, нибы вось- вось ра.сс..ыплюцца, и Алесем авалодала такая абыякавасць да усяго навакольнага,што ён нi.. разу н.е. падагнау каня.
Адзинокия дрэвы у палях, нерухомыя и бязгучныя ,н.е.. кивали н..i. адной сваёй галинкай.Ноч насунулася знянацку. Алесь н.е. зауважыу як сцямнела.На захадзе як след ад сонца засталася тольки (жоута-чырвоная паласа и тая увачавидки ра...сплывалася у цемр.ы.
Прыгадау даунину маладосць.Ды якую даунину! Хлопцам будучы таксама на заробки хадзиу,па Расе пл.ыты ганяу,вугаль палиу,лес рыхтавау. Працы перароблена не зличыць. А кольки пражыу? Глупства:только чацвёрты дз.е.сятак скончыуся,а старасць ужо сивизной у галаву ды бараду лезе.
4,5(36 оценок)
Ответ:
Vladikot77
Vladikot77
14.01.2023

Зваротныя пытанні: А хто там ідзе, а хто там ідзе

У агромністай такой грамадзе?

А што яны нясуць на худых плячах,

На руках ў крыві, на нагах у лапцях?

А куды ж нясуць гэту крыўду ўсю,

А куды ж нясуць на паказ сваю?

А хто гэта іх, не адзін мільён,

Крыўду несці навучыў, разбудзіў іх сон?

А чаго ж, чаго захацелась ім,

Пагарджаным век, ім, сьляпым, глухім?

Сінтаксічныя выдзяленні тых слоў ці выразаў, на якія аўтар жадае звярнуць увагу:

- Беларусы

- Сваю крыўду

- На свет цэлы

- Бяда, гора

- Людзьмі звацца.

Паўторы таксама з мэтай звярнуць увагу чытача:

А хто там ідзе, а хто там ідзе?

А куды ж нясуць..., а куды ж нясуць;

Афармленне верша ў выглядзе дыялогу;

Эпітэты: агромністай, на худых, пагарджаным, сляпым, глухім

Метафары: Крыўду несці навучыў, нясуць гэту крыўду

Перыфразы:

Рукі у крыві - занадта працавітыя людзі/ людзі, якія ваявалі, змагаліся

Ногі ў лапцях - бедныя

Разбудзіў сон - падштурхнуў да дзеяння

Аднародныя члены сказа (адзначыла ў дужках):

А хто там ідзе, а хто там ідзе

У агромністай такой грамадзе?

А што яны нясуць на худых (плячах),

На (руках) ў крыві, на (нагах) у лапцях?

А куды ж нясуць гэту крыўду ўсю,

А куды ж нясуць на паказ сваю?

А хто гэта іх, не адзін мільён,

Крыўду (несці навучыў),( разбудзіў) іх сон?

А чаго ж, чаго захацелась ім,

(Пагарджаным) век, ім, (сьляпым), (глухім)?

Объяснение:

4,8(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Беларуская мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ