Устаўце на месцы пропуску ў кожным сказе назоўнік з пры- стаўкай не- (ня-), які з'яўляецца сінонімам да прапанаванага слова. 1. Хлусня 2. Вораг 3. Гора Здаецца мне, што гэта Лагер У нашу сям'ю прыйшло спаў.
1. Сказ, у якім адна з граматычных частак сэенсава падпарадкоўваецца другой і звязваецца з её пры дапамозе падпараквальнага злучніка ці злучальнага слова. 2. Паставіць пытанне. Калі пытанне задаць нельга, то гэта злучнік 3. Дапаўняльная, азначальная, акалічнасная 4. Гэта, часткі, якія адказваюць на пытанні ускосный склонаў. 5. Гэта часткі, якія абазначаюць прымету прадмета і адказваюць на пытанні які? якая? якое? якія? 6. Гэта часткі, якія паясняюць галоўную, адказваюць на пытанні акалічнасці. Я ны бываюць розных відаў: месца; часу; умовы; прычыны; мэты; уступальныя дзеяння; меры і ступені; параўняльныя 7. Калі даданая частка адна, то паміж ей і галоўнай ставіцца коска. Трэба выцерпець шмат за Айчыну, каб яе навучыцца любіць. Калі ёсць некалькі даданых частак і...: - мы ставім ад галоўнай да усіх даданых адно і тое ж пытанне(сузалежнае аднародная падпарадкаванне), то коска паміж галоўнай і даданай ставіцца, а пажім усімі астатнімі - не(калі ёсць злучнік; калі няма яго - ставіцца) Чалавек жыве дзеля дабра, дзеля служэння праўдзе, каб ствараць вартасці жыцця і каб быць карысным для іншых. - мы ставім ад галоўнай да другіх даданых розныя пытанні(сузалежнае неаднароднае падпарадкаванне), то коска паміж усімі часкамі ставіцца Калі пачынаецца зіма, Міколка сядзіць у хаце, бо на дварэ холадна. - мы ад галоўнай ставім пытанне да даданай, а ад гэтай даданай - да наступнай даданай і г.д. (паслядоўнае падпарадкаванне), то коскі ставім паміж усімі часткамі Я павольна крочу туды, дзе гай спавіў зялёны дым, які відаць здалёк.
Некаторыя людзі думаюць, што няма ніякіх цудаў і загадак у іх паўсядзённым жыцці. Я думаў гэтак жа, як жа, пакуль што-то асаблівае не здарылася са мной.
Мінулым летам я паехаў у вёску, дзе жывуць мае бабуля і дзядуля. У пачатку майго адпачынку нічога дзіўнага не адбылося. Я зрабіў шмат новых сяброў там, з кім я правёў шмат часу хадзіць пікнікоў і гуляць у футбол. Але ў адзін выдатны дзень я і мае сябры пайшлі ў лес, каб нарваць ягад і грыбоў. Мы былі шчаслівыя, каб хадзіць і размаўляць адзін з адным. Мы таксама мелі выдатным ідэя зрабіць вогнішча і перакусіць. Усё было гатова вельмі хутка - мы зрабілі вогнішча і смажаныя бульба і іншыя vegetables.It было вельмі смешна, мы смяяліся вельмі гучна і плакаў. Я не ведаю, колькі часу мы правялі там, пакуль мы не звярнуў увагі на раптам насталай цішыні прыроды. Усё адразу стала цёмна, як у глыбокай ночы (мы ведалі, што гэта было рана вечарам), і мы не маглі чуць гукі птушак і жывёл. Мы былі напалоханыя, каб рухацца ці казаць. Вогнішча ярка свяціла ў цемры і было шмат цені вакол нас. Можа быць, я што-то адчуў ўнутры мяне, але я зрабіў апраўданне ў лес і пачалі запавольвацца, агонь ўніз. Мае сябры дапамаглі мне. Праз некаторы час сонечнае святло палегчаны лес, і мы паспяшаліся вярнуцца дадому.
Гэта было сапраўды страшна нават казаць пра гэта, але мае сябры, і я вырашыў не ісці ў лес больш у адзіночку і шумець там. таму што мы павінны паважаць прыроду і клапаціцца пра яго.
1. Сказ, у якім адна з граматычных частак сэенсава падпарадкоўваецца другой і звязваецца з её пры дапамозе падпараквальнага злучніка ці злучальнага слова.
2. Паставіць пытанне. Калі пытанне задаць нельга, то гэта злучнік
3. Дапаўняльная, азначальная, акалічнасная
4. Гэта, часткі, якія адказваюць на пытанні ускосный склонаў.
5. Гэта часткі, якія абазначаюць прымету прадмета і адказваюць на пытанні які? якая? якое? якія?
6. Гэта часткі, якія паясняюць галоўную, адказваюць на пытанні акалічнасці. Я ны бываюць розных відаў: месца; часу; умовы; прычыны; мэты; уступальныя дзеяння; меры і ступені; параўняльныя
7. Калі даданая частка адна, то паміж ей і галоўнай ставіцца коска.
Трэба выцерпець шмат за Айчыну, каб яе навучыцца любіць.
Калі ёсць некалькі даданых частак і...:
- мы ставім ад галоўнай да усіх даданых адно і тое ж пытанне(сузалежнае аднародная падпарадкаванне), то коска паміж галоўнай і даданай ставіцца, а пажім усімі астатнімі - не(калі ёсць злучнік; калі няма яго - ставіцца)
Чалавек жыве дзеля дабра, дзеля служэння праўдзе, каб ствараць вартасці жыцця і каб быць карысным для іншых.
- мы ставім ад галоўнай да другіх даданых розныя пытанні(сузалежнае неаднароднае падпарадкаванне), то коска паміж усімі часкамі ставіцца
Калі пачынаецца зіма, Міколка сядзіць у хаце, бо на дварэ холадна.
- мы ад галоўнай ставім пытанне да даданай, а ад гэтай даданай - да наступнай даданай і г.д. (паслядоўнае падпарадкаванне), то коскі ставім паміж усімі часткамі
Я павольна крочу туды, дзе гай спавіў зялёны дым, які відаць здалёк.