М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Расстаўце знакі прыпынку, зрабіце сінтаксічны разбор сказу: калі ў святло я ні гляну прыгожы кожны раз што хвалюе душу

👇
Ответ:
ikikaa54
ikikaa54
05.12.2021
Калі ў святло я ні гляну прыгожы, кожны раз штось хвалюе душу.
Складаназалежны сказ.
Я-дзейник, ни гляну-выказник
Штось-дзейник, хвалюе-выказник.
У святло-дапауненне, прыгожы-азначэнне.
Кожны-азначэнне, душу-дапауненне. 
(Надеюсь ты знаешь как подчеркивать члены предложения и поняла то, что я написал.)
4,8(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BlackL706
BlackL706
05.12.2021
У родным лесе і куст родны
У сваёй хаце і вуглы дапамагаюць
Ад душы працуеш – Радзіму мацуеш
няма смачнейшай вадзіцы, як з роднай крыніцы”,
“ Радзіма — маці, умей за яе пастаяці”,
“ чалавек без радзімы, што салавей без песні”
Хто радзіме здраджвае, тым народ пагарджае
“Кожнаму свой куток мiлы”,
У сваiм краю, як у раю”,
“Дарагая тая хатка, дзе мяне радзiла матка”,
”Мiлы той куток, дзе рэзаны пупок”,
“Дзе мацi нарадзiла, там i радзiма”
“Чужбiна не грэець”,
“Чужая старана тугою арана, слёзкамi засявана”,
“Чужая старана -- цёмны лес”,
“Чужбiна не родная матка: хлеба не дасць”,
“Родная зямля -- мацi,чужая старонка -- мачаха”
Iдзi ў родны край, там i пад елкаю рай”,
“Усякаму мiла свая старана”,
“Што край -- то абычай, што старана -- то навiна”,
“На чужой старане i вясна не красна”
4,7(7 оценок)
Ответ:
Ksenua69
Ksenua69
05.12.2021

Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы:

1) Каково данное предложение по цели высказывания? (Повествовательное, побудительное или вопросительное).

2) Какова эмоциональная окраска предложения? (Восклицательное или невосклицательное).

3) Сколько грамматических основ есть у данного предложения? (Простое – одна основа, сложное – две и более).

Далее, если предложение простое:

4) Односоставное предложение или двусоставное? (Если имеется и подлежащее, и сказуемое – то двусоставное, если только один главные член – то односоставное).

5) Распространенное предложение или нераспространенное? (Есть ли второстепенные члены предложения?).

6) Осложненное предложение или неосложненное?(Имеются ли однородные члены, вводное слово, причастный/деепричастный оборот, обращение?)

7) Какими частями речи выражены все члены предложения? Подчеркните все члены предложения.

8) Составьте схему предложения, обозначив грамматическую основу и осложнение, если таковое присутствует.

Если предложение сложное, то следуем следующей схеме.

4) Какая связь имеется в сложном предложении: союзная или бессоюзная?

5) Какой именно связи используется в предложении: подчинительная, сочинительная или интонация?

6) На основе ответа на предыдущий пункт, обозначить, к какому типу сложного предложения относится данное: сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное?

7) Следуя инструкции разбора простого предложение, разобрать каждую из частей сложного предложения.

4,6(13 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Беларуская мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ